Cours blocs

Outre les cours semestriels, le programme de spécialisation propose un certain nombre de cours-blocs autour des thématiques suivantes :

• BLOC 1 : Constituer un espace public : une approche sociologique
• BLOC 2 : Pratiques narratives en communication publique
   

1/ Constituer un espace public : une approche sociologique

Vendredi 22 mars 2013
10h15-16h00 / Anthropole 2044

Ce cours porte sur les modalités concrètes de constitution d’un espace public. Après avoir abordé les théories classiques définissant cet espace, on décrira la façon dont s’organise la prise de parole publique et les transformations qu’elle subit dans le déplacement institutionnel qui préside à sa circulation médiatique. L’énonciation sera traitée comme un instrument déployé par les (représentants des) membres en vue d’opérer au niveau des représentations d’un collectif particulier, mais également au sein d’un espace public plus large. La parole publique permet ainsi d’assurer une visibilité interne au groupe, cette visibilité pouvant être portée dans des arènes publiques.
Pour mener à bien cette investigation, nous mettrons en œuvre une approche sensible à l’analyse des dispositifs d’énonciation. L’objectif central de ce passage par l’énonciation consiste à produire une définition capable d’articuler les plans interactionnels et institutionnels constitutifs d’un collectif ou d’un espace public. On développera ainsi une phénoménologie des espaces politiques. Celle-ci tiendra compte des visibilités que déploient les acteurs pour s’orienter et restituera les prises concrètes auxquelles ils ont accès ou dont ils se dotent pour agir politiquement, soit se représenter.

 Philippe Gonzalez
(Institut des sciences sociales)
Bureau 3151 / philippe.gonzalez@unil.ch

2/ Pratiques narratives en communication publique

Vendredi 26 avril 2013
10h15-16h00 / Anthropole 2044

Histoire, récit, intrigue, dénouement, témoignage, drame, tragédie, feuilleton autant de termes – attachés de près ou de loin à l’acte de raconter – que l’on ne cesse de rencontrer en communication publique. Au delà des multiples sens qu’ils prennent dans le langage ordinaire, ces mots réfèrent tous à une des modalités essentielles des discours: la narration. Domaine longtemps privilégié des études littéraires, la narration permet un éclairage particulier des phénomènes de communication publique en ouvrant l’analyse sur les stratégies mises en œuvre par les sujets communicants.
Renonçant à la notion trop floue de storytelling, ce cours bloc a pour vocation de dépasser la métaphore explicative du récit pour se tourner résolument vers les sciences appliquées et les savoir-faire professionnels. Ainsi, le cours bloc se propose de présenter quelques-uns des principaux outils développés par la narratologie traditionnelle et d’en examiner l’applicabilité au champ de la communication publique. A la suite de cette partie théorique, étudiants et enseignant mettront à l’épreuve les outils présentés en analysant un corpus réunissant des textes et des séquences audiovisuelles tirés des domaines politiques, médiatiques et publicitaires.

Gilles Merminod
(CLSL: linguistique française)
Bureau 4071 / gilles.merminod@unil.ch