"Video killed the amphitheatre stars": Enseigner à l'ère YouTube

L'enseignement et l'apprentissage supporté par le multimédia se développent comme une tendance majeure dans l'enseignement supérieur. Le recours croissant aux classes inversées, la généralisation des approches hybrides de l’enseignement ou encore l’avènement des MOOCs en tant que nouveau supports de cours ont notamment contribué au fait que ces nouveaux supports font désormais partie intégrante de l’environnement pédagogique de l’enseignement supérieur. Cette adoption généralisée entraîne un accroissement de la recherche sur ce sujet mais produit également un impact sur le travail quotidien des enseignant·e·s. Dans cette formation, nous tenterons de vous proposer des clés d’analyse de ce phénomène mais aussi des pistes concrètes pour intégrer de manière pertinente le multimédia dans votre pratique.

A l'issue de cette formation, je disposerai des informations, ressources et outils pour:

• Identifier les différents usages possibles du multimédia dans l’enseignement,
• Identifier ou reconnaître les qualités pédagogiques nécessaires du multimédia pédagogique,
• Sélectionner des capsules multimédia utilisables dans son cours,
• Scénariser une capsule multimédia pédagogique,
• Lister des scénarios pédagogiques transférables dans sa pratique professionnelle qui font appel au multimédia pédagogique.

Jean-François Van de Poël, Coordinateur du RISET et des initiatives en éducation numérique