Charlotte Récapet

Je m’intéresse tout particulièrement à l'évolution et la maintenance des variations individuelles au sein des populations. Les contraintes imposées par les corrélations phénotypiques, qui définissent des syndromes comportementaux ou physiologiques, sont supposées favoriser le maintien de stratégies alternatives.
J'ai d'abord abordé cette question au cours de mes années de Master, en étudiant les traits physiologiques et les stratégies d'histoire de vie corrélées à la coloration du plumage chez le pigeon biset urbain Columbia livia.
Actuellement, j’étudie le rôle du stress oxydatif et de la sénescence dans la relation entre comportement de dispersion et histoires de vie. Mon projet est basé sur des approches corrélatives et expérimentales sur une population fragmentée du gobemouche à collier Ficedula albicollis. Une première partie du projet précisera les corrélations entre dispersion, taux métabolique et stress oxydatif, grâce à des mesures physiologiques associées à la manipulation expérimentale de l'effort reproducteur ou locomoteur. La seconde partie se penchera sur les conséquences d’un tel syndrome physiologique sur la sénescence et les stratégies d'histoire de vie, en utilisant la base de données démographiques sur 30 ans disponible pour cette population.
Le projet implique deux à trois mois de travail de terrain dans notre site d'étude sur l'île de Gotland, en Suède, de mi-Avril à mi-Juillet. Les étudiants et les techniciens intéressés pour participer doivent écrire à Blandine Doligez  qui est responsable de la partie française du programme. Le projet offre également des opportunités de projets de Master centrés sur les analyses en laboratoire (longueur des télomères, taux métabolique par l'eau doublement marquée, production d’ERO, capacité antioxydante …) ou le traitement de données. Les stages auraient alors lieu à Lausanne (Suisse), à Lyon (France) ou à Strasbourg (France).

2007-2011
M.Sc. in Ecology, Biodiversity, and Evolution.
Ecole Normale Supérieure and Université Pierre et Marie Curie, Paris, France.

2008-2009
Agrégation (Certificate in Secondary and College teaching) in Biology and Geology.
Ecole Normale Supérieure, Paris, and Université Paris Sud, Orsay, France.

2004-2007
B.Sc. in Life Sciences.
Ecole Normale Supérieure and Université Denis Diderot, Paris, France.

2011-
PhD student.
Université Claude Bernard, Lyon, France, and Université de Lausanne, Suisse.
Supervisors: Blandine Doligez (UCBL), Pierre Bize (UNIL) and Alexandre Roulin (UNIL).
Project: Dispersing physiological syndrome and its consequences on life-history strategies: empirical approaches in a fragmented population of migratory passerines.

2011-
Teaching assistant.
Université Claude Bernard, Lyon, France.
Genetics: Supervised lab classes for app. 15 students (18 hours).
Plant anatomy: Supervised lab classes for app. 30 students (12 hours).
Scientific English: Prepared and supervised classes for app. 20 students (20 hours).

2011
Field and lab assistant (2 months).
Muséum National d’Histoire Naturelle, Paris, France.
Supervisors: Jean-Louis Chapuis and Benoît Pisanu
Studied ecto- and endoparasites of European red squirrels (Sciurus vulgaris). Helped in capture-mark-recapture protocols for native red squirrels and introduced Siberian chipmunk (Tamia sibiricus).

2010-2011
Research assistant (5 and 6 months).
Université Pierre et Marie Curie and Muséum National d’Histoire Naturelle, Paris, France
Supervisors: Julien Gasparini (UPMC), Anne-Caroline Prévot-Julliard (MNHN) and Lisa Jacquin (UPMC).
Projects: Melanin-based coloration as a signal of alternative life-history strategies in feral pigeon Columba livia. Importance of urbanization in the maintenance of genetic diversity in feral pigeon Columba livia.

2009
Volunteer caretaker (2 months).
Regional LPO Wildlife Centre, Buoux, France.
Supervisor: Katy Morel.
Responsible for basic care of wild birds and mammals hosted in the centre. Helped in animals transport, enclosures and facilities maintenance, as well as reception of the public.

2008
Research assistant (5 months).
University of Aberdeen, Scotland.
Supervisor: Xavier Lambin.
Project: Modelling for control of invasive alien species with spatially structured populations: The case of the American mink (Mustela vison) in Scotland.

2007
Research and field assistant (2 months).
University of California, Los Angeles, United-States.
Supervisor: Daniel Blumstein.
Project: Yellow-bellied marmot (Marmota flaviventris) response to alarm calls that include synthetic noise.
Helped with captures and behavioural observations as part of the monitoring of the study population, in the Colorado Rockies (Rocky Mountain Biological Laboratory, Crested Butte, United-States).