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Titre Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy
Sous titre : A Framework for PISA 2006 (Japanese version)
Date de publication2007
Lieu de publicationTokyo
Editeur de la version électroniqueNational Institute for Education Research of Japan (NIER)
DOI10.1787/9789264066182-ja
URLhttp://dx.doi.org/10.1787/9789264066182-ja
Sujet 1Education
SupportElectronique
Abonnement / LicenceLicence Consortium
PlateformeOECDiLibrary
ebooksUnil-ID 107298