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Titre Formative Assessment
Sous titre : Improving Learning in Secondary Classrooms (Hungarian version)
Date de publication2006
Lieu de publicationBudapest
Editeur de la version électroniqueHungarian Institute for Educational Research and Development
DOI10.1787/9789636825614-hu
URLhttp://dx.doi.org/10.1787/9789636825614-hu
Sujet 1Education
SupportElectronique
Abonnement / LicenceLicence Consortium
PlateformeOECDiLibrary
ebooksUnil-ID 108965