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MyUnil

Dépôt et consultation des supports de cours électroniques | Informations générales
 

Dépôt et consultation des supports de cours électroniques

Dépôt des documents pour l'enseignement

MyUnil est l’endroit privilégié dans lequel les documents d’enseignement devraient être déposés, afin de centraliser tous les documents à une même place et de lier leur accès avec les autres données concernant cet enseignement comme les horaires et les descriptifs importés de SylviaAcad.

Procédure dépôt de supports de cours (PDF)

Les consignes principales concernant le dépôt des documents d’enseignement sur MyUnil sont les suivantes :

  • nommer et dater clairement les documents déposés
  • déposer les documents assez à l’avance (au moins 2 jours avant le cours) afin que les étudiants aient le temps de les imprimer
  • indiquer aux étudiants s’ils doivent imprimer les documents personnellement ou si ceux-ci sont fournis par l’enseignant

Vous trouverez d’autres indications concernant le contenu et le format des supports de cours et des supports d’enseignements dans le guide de l'Enseignant sous les points 4.2 et 4.3

Accès aux documents électroniques des autres enseignants

Cette fonctionnalité permet aux enseignants et étudiants d'accéder à tous les supports de cours des enseignements de l'Ecole de biologie déposés sur myUnil. Ceci dans le but d'améliorer la coordination entre les enseignements, et de faciliter la préparation de nouveaux cours, en sachant ce qui est enseigné dans les enseignements des années précédentes ou ayant des thématiques communes.

L’accès à cette nouvelle fonctionnalité est indiqué dans la marche à suivre ci-dessous

Procédure consultation supports de cours (PDF)
 

Informations générales

MyUnil est un portail servant d’interface entre les différentes populations du site universitaire. Il a été mis en route en décembre 2003 par le Centre Informatique pour la Faculté de Droit puis son accessibilité a été généralisée pour les autres facultés de l’UNIL.

L’Ecole de biologie dispose du portail MyUnil depuis février 2004.

Pour en savoir plus : magazine du CI décembre 2003 et septembre 2004
 

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