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Oser tous les métiers / Futur en tous genres

JOM 2012 à l'Unil : pour les enfants des étudiant·e·s et collaborateur·trice·s | Qu'est-ce que la journée Oser tous les métiers ? | Objectifs
 

JOM 2012 à l'Unil : pour les enfants des étudiant·e·s et collaborateur·trice·s

Participe à la JOM
JOM ou anciennement
"Futur en tous genres"

La prochaine journée Oser tous les métiers
aura lieu le jeudi 8 novembre 2012.

Des ateliers au sein de l'Unil sont proposés comme chaque année aux enfants (5e à 7e année), en accompagnant un·e proche qui est est collaborateur·trice ou étudiant·e à l'Unil.

Consultez le programme 2012 et inscrivez votre enfant en utilisant notre formulaire d'inscription.


Ateliers JOM'12 du Canton

Le Bureau de l'égalité du Canton de Vaud offre aux élèves six occasions supplémentaires d'explorer de nouveaux métiers (trois pour les filles et trois pour les garçons).

Pour y prendre part, il faut s'incrire par voie électronique uniquement sur www.vd.ch/jom dès le 3 septembre 2012.


Ces ateliers sont totalement indépendants de ceux
du Bureau de l'égalité de l'Université de Lausanne.
Les délais ne sont donc pas identiques.

Liens

 

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Qu'est-ce que la journée Oser tous les métiers ?

La journée Oser tous les métiers (jom), organisée depuis 2003 dans tout le canton de Vaud et également ailleurs en Suisse (Futur en tous genres est le nom du projet national), permet aux filles et aux garçons de la 5ème à la 7ème année de découvrir de nouveaux horizons professionnels et de participer à différents ateliers.

Si leur parent n’est pas disponible ou que son activité est déjà connue, les élèves peuvent accompagner à son travail une personne de leur entourage (oncle/tante, parrain/marraine, etc.), dont la profession suscite leur intérêt.

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Objectifs

Combattre les stéréotypes et proposer aux enfants
une palette plus large de choix professionnels !

La journée Oser tous les métiers se veut une journée croisée père-fille/mère-fils, favorisant le décloisonnement des rôles et des métiers entre les sexes.

Ses objectifs principaux sont de:

  • permettre aux filles et aux garçons d’explorer des univers professionnels nouveaux et d’élargir leurs horizons dans la perspective des choix à venir;
     
  • permettre aux jeunes d’aborder librement avec leurs parents, sans préjugés, des questions sensibles telles que leur vision de l’avenir, l’enjeu du choix professionnel, les places respectives du travail et de la famille dans la vie.

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