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Master en sciences et pratiques de l'éducation

INFORMATIONS GENERALES  
Organisateur Université de Lausanne - Faculté des Sciences sociales et politiques
Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud (HEP-VD)
www.unil.ch/ssp
Grade décerné Master en sciences et pratiques de l'éducation
Master of Arts (MA) in Sciences and Practices of Education
Crédits ECTS 90 sans spécialisation, 120 avec spécialisation
Durée 3 semestres ou 4 semestres avec spécialisation
Délai d'inscription Il est possible de démarrer la Maîtrise universitaire en sciences et pratiques de l'éducation aux semestres d'automne ou de printemps.
Semestre d'automne: 30 avril
Semestre de printemps: 30 novembre
Les candidats devant obenir un visa en vue d'études en Suisse doivent déposer leur dossier deux mois avant ces délais.
Langue d'enseignement Français. Niveau conseillé: C1.
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Contenu  
Présentation générale et objectifs Le Master en sciences et pratiques de l’éducation est délivré conjointement par l’Université de Lausanne et la Haute Ecole Pédagogique de Lausanne. Il combine de façon équilibrée les approches professionnalisantes de la HEP-VD et les approches académiques de l’UNIL.
Ce Master permet aux étudiants de:
  • développer, approfondir et compléter leurs connaissances de l’éducation scolaire et non scolaire; 
  • d'identifier et décrire les caractéristiques des prinicpaux systèmes de formation en Suisse et au niveau international; 
  • d'analyser les problèmes de l'école, depuis les processus d'apprentissage des élèves jusqu'à l'organisation du système scolaire et de la formation professionnelle;
  • d'évaluer les politiques et les pratiques éducatives tout au long de la vie;
  • d'appréhender les processus éducatifs de façon pluridisciplinaire;
  • enfin, de proposer des alternatives et des innovations dans le domaine de la formation, de la petite enfance à l'âge adulte.

Ce Master offre en outre deux possibilités de spécialisation:

  • Evaluation et gestion de la formation
  • Organisations et transitions.
Attention, ce Master n'est pas un diplôme d'enseignement.
Compétences développées et perspectives professionnelles Les études universitaires développent, outre des savoirs et des connaissances académiques spécifiques, un grand nombre de compétences transversales.
A l’issue d’un Master, les étudiants devraient ainsi avoir acquis des compétences telles que : communication orale et écrite, esprit critique, d’analyse et de synthèse, conduite d’une recherche, apprentissage et transmission de connaissances, autonomie et formation de jugements dans le domaine
de spécialisation et dans des domaines connexes.
Cet éventail de compétences, associées le cas échéant aux connaissances spécialisées acquises pendant les études, prépare à des fonctions professionnelles et des secteurs d’insertion très variés.

On peut citer les perspectives suivantes :
  • Administrations publiques en charge de l'éducation et de la formation
  • Organisations publiques ou privées qui dispensent des formations
  • Institutions actives dans la prise en charge éducative des enfants et des adolescents
  • Entreprises disposant d'un programme de formation
  • Associations actives dans le champ éducatif
  • Unités de recherche orientées vers le domaine des apprentissages et de la formation.

Voir aussi www.unil.ch/perspectives.

Horaires et descriptifs des cours Lien vers Unidoc

 

Sous réserve de modifications.

Dernière mise à jour: 25 février 2015

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Pour en savoir plus, téléchargez la fiche complète!

Version février 2015

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