Exposé sur un sujet personnel

L'examen vise à évaluer les capacités à maîtriser un discours oral construit  et cohérent, organiser et hiérarchiser les informations et gérer  au mieux la documentation et le temps à disposition.

Le thème de l’exposé est entièrement libre mais le/la candidat-e ne peut reprendre les sujets choisis pour les examens oraux 2 et 3. Le/la candidat-e déterminera le thème en fonction de ses intérêts. Ne pas proposer de sujets purement descriptifs ; par exemple : la cuisine de … ; le Nouvel An en … ; l’histoire de … . Le sujet doit pouvoir porter à discussion, à échanges de vues avec le jury d’examen : il doit pouvoir être examiné dans des perspectives différentes, être interprété de diverses manières. Par exemple : la civilisation aztèque, hier et aujourd’hui ; les défis de l’immigration en … ; le personnage de Guillaume Tell, histoire ou mythe ? etc.

L'examen est constitué d'un exposé de 15 minutes, suivi de quelques questions et d'une brève discussion. Le candidat peut avoir ses notes à disposition pour l'examen; toutefois, il ne doit pas les lire pendant l'interrogation.

Le/la candidat-e doit annoncer le sujet choisi sur la fiche d'inscription. Il/elle joint un résumé du sujet et une liste des documents utilisés (bibliographie et/ou sitographie). La bibliographie doit comporter des références en français. Il est impossible de se contenter d’une sitographie.

Attention : L’acceptation du sujet et de la bibliographie ne préjuge pas de leur évaluation. Une bibliographie insuffisante ou inappropriée sera sanctionnée lors de l’épreuve. 

Extrait de: Règlement d'études des programmes proposés par l'Ecole de français langue étrangère, 16 juillet 2012.