Losego Philippe

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Attaché à une identité de sociologue et cependant attiré par une pluridisciplinarité bien tempérée (géographie sociale, sociohistoire, sociodidactique, etc.). D’une manière générale je suis intéressé par les aspects cognitifs, à conditions de ne pas négliger leur enracinement dans des rapports sociaux et leur historicité. C’est d’ailleurs, en définitive la chose qui m’intéresse le plus.
A l’intérieur de la sociologie, je suis aussi intéressé au désenclavement de la sociologie de l’éducation en la rapprochant de la sociologie du travail.

Projets en cours

  • Pour une sociologie du travail scolaire (ouvrage collectif en cours).
  • La construction de la culture secondaire moderne à la fin du XIXe siècle
  • Les rapports sociaux de savoirs au XXe siècle

Mots-clés

Savoirs scolaires – rapports sociaux de savoirs – rapports formation/travail – cultures scolaires

Publications récentes

  • Losego P., (2018). "L'école moyenne en Suisse : le cas du canton de Vaud." Dans F. Baluteau, V. Dupriez et M. Verhoeven (Eds.), "Entre tronc commun et filières, quelle école commune ? Etude comparative" (pp. 55-83). Louvain-la-Neuve, Belgique Académia-L'Harmattan.
  • Dürler H., Losego P., (2019, à paraître). "Travailler dans une école. Sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romande", Neuchâtel, Alphil.
  • Amendola C., André B., Losego P., Ticon J. (2017). Dossier "Entrer dans la profession". Educateur, n°1, 3-18.
  • Gather Thurler M., Kolly Otiger I., Losego P., Maulini O. (dir) (2017)." Les directeurs au travail. Une enquête au coeur des établissements scolaires et socio-sanitaires", Berne : Peter Lang.
  • Losego P., (2016). "Régimes de scolarisation et savoirs scolaires. Notes pour une sociohistoire de l'enseignement secondaire en France", Education et société, vol. 2, n°38, 21-35.
  • Losego P., Goastellec G., LeVasseur L., (2016). "Dossier : Les sociologues de l'éducation et le passé", Education et société, vol.2, n° 38.
  • Losego P., (2016). "Le social et le didactique : distance et rapprochement", Education et didactique, n° 10(3), 67-76.
  • Girinshuti C., Losego P., (2016). "Trois ans pour s'insérer : modes d'insertion et qualité des emplois dans l'enseignement primaire vaudois", Formation et pratiques d'enseignement en questions, 21, 17-37.
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