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Merminod G., In Press. Parodier l'instrumentalisation de la parole dans les médias : ce que raconter peut dire. in Aguiar Mendes P. H., Avelar Miranda M., Burger M. (eds.) Le discours des médias: nouveaux objets, nouvelles perspectives d'analyse. Campinas-São Paulo, Mercado de Letras (collection Ideias sobre linguagem).
Berthoud B., Benaroyo L., Diezi J., Dubochet J, Merminod G., Papaux A., Schenk F., Usunier J. C., Volken H., In Press. Multilinguisme et construction des savoirs : lieux d'inscription dans une diversité de champs scientifiques.
Français et Multilinguisme dans la science, Synergie Monde (GERFLINT)
2.
Merminod G., In Press. "Oui mais vous avez vu ma Rolex ?" : Mise en scène des stratégies discursives de Nicolas Sarkozy par Les Guignols de l'Info.
Cahier de l'Institut de linguistique et des sciences du langage
34.
Merminod G., In Press. Dynamique réflexive et transférabilité des compétences : un usage intégré du e-Portfolio en spécialisation.
Cahier de l'Institut de linguistique et des sciences du langage
34.
Berthoud A.-C., 2012. Le projet DYLAN "Dynamique des langues et gestion de la diversité". pp. 9-12 in Revue européenne de politique linguistique = European Journal of Language Policy. Liverpool University Press, Liverpool. [url editor site]
Gradoux X., Jacquin J., 2012. La résolution d'un problème d'enseignement par l'usage de TIC ainsi que sa plus-value pédagogique. in Actes du 27e congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU). [Document]
Jacquin J., 2012. L'argumentation de Georges Pompidou face à la crise. Une analyse textuelle des allocutions des 11 et 16 mai 1968. 108 p., Editions universitaires européennes. [url editor site]
Jacquin J., Micheli R., 2012. Entre texte et interaction : propositions méthodologiques pour une approche discursive de l'argumentation en sciences du langage. pp. 599-611 in Neveu F., Muni Toke V., Blumenthal P., Klingler T., Ligas P., Prévost P., Teston-Bonnard S. (eds.) 3ème Congrès Mondial de Linguistique Française (Lyon, France, 4-7 Juillet 2012).
SHS Web of Conferences
1. Institut de Linguistique Française. [Document]
[DOI]
Merminod G., 12-2012. ePortfolio as a tool for reflexivity and skills' communication : learn how to communicate skills. pp. 230-234 in Proceedings of the 10th ePortfolio & Identity Conference (ePIC).
Müller G. M., Gajo L., Berthoud A.-C., Grobet A., Steffen G., 2012. Participation, ressources plurilingues et élaboration des connaissances dans l'enseignement supérieur. pp. 193-223 in Mondada L., Nussbaum L. (eds.) Interactions cosmopolites : l'organisation de la participation plurilingue. Lambert Lucas, Limoges.
Prikhodkine A., 2012. Autonomisation du français en usage en Suisse romande: quels indicateurs?
Journal of French Language Studies
22(3) pp. 395-417.
Prikhodkine A., 2012. Prestige latent, variation spatiale et dynamique sociale: le cas des professions intermédiaires. pp. 2217-2229 in Actes du CMLF 2012 : 3e Congrès Mondial de Linguistique Française. [DOI]
Singy Pascal, Bourquin Céline, 2012. Usages langagiers et jeunes générations: regards de périphérie.
Langage et société
141 pp. 99-115. [DOI]
Burger Marcel, Jacquin Jérôme, Micheli Raphaël (eds.) 2011. La parole politique en confrontation dans les médias.
Culture & Communication
. 228 p., De Boeck. [url editor site]
Berthoud A.-C., 2011. Introduction. pp. 1-6 in Berthoud A.-C., Gradoux X., Steffen G. (eds.) Plurilinguismes et construction des connaissances.
Cahiers de l'ILSL
30. Institut de linguistique et des sciences du language, Lausanne.
Berthoud A.-C., 03-2011. Vers une science polyglotte.
fns info
12 p. 1. [url editor site]
Berthoud A.-C., Grin F., Lüdi G., 2011. The DYLAN Project Booklet. 35 p. [url editor site]
Blanc J.-B., 2011. La statistique des langues et des nationalités en Europe centrale.
Bulletin de linguistique et des sciences du langage
26.Faculté des lettres.
Burger Marcel, Jacquin Jérôme, Micheli Raphaël, 2011. L'analyse de la confrontation dans les discours politico-médiatiques contemporains. pp. 7-24 in Burger Marcel, Jacquin Jérôme, Micheli Raphaël (eds.) La parole politique en confrontation dans les médias.
Culture & Communication
. De Boeck, Bruxelles. [url editor site]
Jacquin J., 2011. Orientation interactionnelle et multimodale vers l'activité de "débattre" : analyse d'un extrait de débat public.
Mots
96 pp. 45-62. [Document]
Jacquin Jérôme, 2011. Le/La polémique : une catégorie opératoire pour une analyse discursive et interactionnelle des débats publics ?
Semen
31 pp. 43-60. [Document]
[url editor site]
Jacquin Jérôme, 2011. Localiser, décrire et faire voir le fait argumentatif : le modèle dialogal de l'argumentation au défi d'un corpus complexe.
A contrario
16 pp. 88-109. [url editor site]
Moraz Myriam, Prikhodkine Alexei, 2011. Phonétique et approche actionnelle : une mise en pratique.
A Contrario
15 pp. 99-115.
Müller Gabriele M., 2011. Mehrsprachigkeit an Hochschulen. pp. 113-134 in Kreis Georg (eds.) Babylon Europa : zur europäischen Sprachlandschaft. Schwabe, Basel.
Müller Gabriele M., Grobet Anne, 2011. Construction des connaissances dans un contexte d'apprentissage bilingue au niveau tertiaire: les réseaux conceptuels.
Cahiers de l'ILSL
30 pp. 37-69.
Prikhodkine A., 2011. Noms et prénoms exolingues : perception, transmission et enjeux.
Nouvelle revue d'onomastique
53 pp. 165-182.
Prikhodkine Alexei, 2011. Dynamique normative du français en usage en Suisse romande.
Espaces discursifs
. 342 p., L'Harmattan.
Steffen G., Borel S., 2011. Les activités de reformulation dans et pour la conceptualisation des savoirs scientifiques. Passages du monolinguisme au bilinguisme. pp. 145-164 in Berthoud A.-C., Gradoux X., Steffen G. (eds.) Plurilinguismes et construction des savoirs.
Cahiers de l'ILSL
30. Les Cahiers de l'ILSL, Université de Lausanne.
Steffen G., Pantet J., 2011. L'enseignement plurilingue au tertiaire : regards croisés sur les représentations et les pratiques d'enseignement. pp. 95-144 in Berthoud A.-C., Gradoux X., Steffen G. (eds.) Plurilinguismes et construction des savoirs.
Cahiers de l'ILSL
30. ILSL, Lausanne.
Steffen Gabriela, 2011. Travail bilingue et intégré des savoirs disciplinaires et linguistiques: apprentissage dans l'enseignement bilingue au secondaire II. 249 p., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Berthoud A.-C., Gajo L. (dir.).
Xanthos A., Laaha S., Gillis S., Stephany U., Aksu-Koç A., Christofidou A., N. Gagarina N., Hrzica G., Nihan Ketrez F., Kilani-Schoch M., Korecky-Kröll K., Kovačević M., Laalo K., Palmović M., Pfeiler B., Voeikova M. D., Dressler W. U., 06-2011. On the role of morphological richness in the early development of noun and verb inflection.
First Language
31 pp. 461-479. [DOI]
Singy Pascal, Bourquin Céline, Weber Orest (eds.) 2010. Language barriers in clinical settings = Barrières linguistiques en contexte médical.
Cahiers de l'ILSL
28.Institut de linguistique et des sciences du language.
Berthoud A.-C., 2010. Introduction. pp. 5-9 in Les enjeux du plurilinguisme pour la construction et la circulation des savoirs. Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften, Bern. [url editor site]
Berthoud A.-C., 2010. Le projet DYLAN ou les enjeux politiques, cognitifs et stratégiques du plurilinguisme. pp. 3-33 in Notions en questions en didactique des langues : les plurilinguismes.
Les Cahiers de l'Acedle
7(1). Université de Nancy, Nancy. [Document]
[url editor site]
Berthoud A.-C., 2010. Un exemple de recherche EU: le projet DYLAN 6e Programme-cadre européen.
Bulletin / Académie suisse des sciences humaines et sociales
3 pp. 56-57. [url editor site]
Berthoud A.-C., Grin F., Lüdi G., 2010. Le projet DYLAN "Dynamique des langues et gestion de la diversité". pp. 13-23 in Rocci A., Duchêne A., Gnach A., Stotz D. (eds.) Sociétés en mutation : les défis méthodologiques de la linguistique appliquée.
Bulletin VALS/ASLA ; numéro spécial
2. Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, Neuchâtel. [url editor site]
Berthoud A.-C., Lüdi G., 2010. Language policy and planning. pp. 479-496 in Wodak R., Johnstone B., Kerswil P. (eds.) Multilingualism and Contact.
Sage Handbook of Sociolinguistics
. Sage, London.
Capt V., Jacquin J., Pahud S., 2010. La figure de l'étranger dans les discours d'un parti politique suisse nationaliste : modes de désignation, traits stéréotypiques et émotions visées.
Textes & Contextes
5 pp. NA. [url editor site]
Jacquin Jérôme, Pantet Jeanne, 2010. Le code-switching comme ressource stratégique pour la gestion de l'interaction multilingue : coordination et leadership dans un groupe de travail.
Bulletin suisse de linguistique appliquée
Numéro spécial 2010/1 pp. 71-88. [Document]
Jaques Albin, Moret Jean-Louis, 2010. Des racines de noms de plantes.
Portraits de botanique
36. 32 p., Musée botanique cantonal.
Mahmoudian M., 2010. Conscience linguistique et enseignement de la langue première. pp. 205-221 in Tigziri N. (eds.) Actes du Colloque international sur l'enseignement des langues maternelles, Tizi Ouzou, 2010.
Mahmoudian M., 2010. Signification linguistique : régularités et variabilités. pp. 147-167 in Abecassis M., Ledegen G. (eds.) Les voix des Français. Peter Lang, Berne.
Merminod G., 2010. Argumentation et narration dans le discours publicitaire. Université de Lausanne, Faculté des lettres, Burger M. (dir.).
Serra C., Steffen G., 09-2010. Acquisition des concepts et intégration des langues et des disciplines dans l'enseignement bilingue. pp. NA in Carol R. (eds.) Apprendre en classe d'immersion - quels concepts - quelle théorie? L'Harmattan, Paris. [url editor site]
Serra Cecilia, Steffen Gabriela, 2010. Acquisition des concepts et intégration des langues et des disciplines dans l'enseignement bilingue. pp. 129-186 in Carol Rita (eds.) Apprendre en classe d'immersion : quels concepts? quelle théorie?
Sémantiques
. L'Harmattan, Paris.
Singy P., Bourquin C., Sulstarova B., Weber O., 2010. La sociolinguistique en psychiatrie de liaison: un certain regard [Sociolinguistics and liaison psychiatry].
Revue Médicale Suisse
6(236) pp. 343-345. [Pubmed]
Singy Pascal, Bourquin Céline, Weber Orest, Sulstarova Brikela, Guex Patrice, 2010. Langue première et langue seconde dans l'activité médico-préventive : un éclairage.
Cahiers de l'ILSL
28 pp. 169-180.
Borel S., Grobet A., Steffen G., 2009. Enjeux d'une didactique plurilingue: entre représentations et pratiques courantes.
Bulletin Vals-Asla
89 pp. 217-238. [url editor site]
Goldsmith J., Xanthos A., 2009. Learning phonological categories.
Language
85(1) pp. 4-38. [Document]
Jaques Albin, 2009. De l'indo-européen au francoprovençal.
Documents / RéseauPatrimoineS
11 pp. 9-12.
Mahmoudian M., 2009. Théorie linguistique face à la complexité des langues.
La Linguistique
45(2) pp. 3-30.
Moret J.-L., Jaques Albin, 2009. Le nom des plantes en patois vaudois: une affaire de linguiste et de botaniste.
Rapport annuel de la Société académique vaudoise
2008 pp. 52-67. [Document]
Prikhodkine A, 2009. Dynamique normative du français en usage en Suisse romande. Etude sociolinguistique dans les cantons de Vaud, Genève et Fribourg. Université de Lausanne, Faculté des lettres, Jolivet R. (dir.).
Berthoud A.-C., 2008. Enfocaments diversos sobre un plurilingüisme que cal inventar. pp. 31-39 in Martí i Castell J., Mestres i Serra J. M. (eds.) El multilingüisme a les universitats en l'espai europeu d'educacio superior (Actes del seminari del CUIMPB-CEL 2007). Institut d'Estudis Catalans, Barcelona. [url editor site]
[DOI]
Berthoud A.-C., 2008. Le projet DYLAN "Dynamiques des langues et gestion de la diversité" : un aperçu.
Sociolinguistica
22 pp. 171-185.
Berthoud A.-C., 2008. Un champ de recherche à inventer. pp. 127-137 in Lauridson K. M., Toudic D. (eds.) Languages at Work in Europe: Festschrift in Honour of Professor Wolfgang Mackiewicz. University Press, Berlin. [url editor site]
Berthoud A.C., Mueller Gabriele M. (trad.), 2008. Mehrsprachigkeit als Kaleidoskop des Wissens. pp. 189-199 in Lüdi G., Seelmann K., Sitter-Liver B. (eds.) Sprachenvielfalt und Kulturfrieden : Sprachminderheit - Einsprachigkeit - Mehrsprachigkeit: Probleme und Chancen sprachlicher Vielfalt. Academic Press, Fribourg.
Gajo L. et al., 2008. Rapport final du projet n°405640-108656 dans le cadre du PNR 56 "Diversité des langues et compétences linguistiques en Suisse", Construction intégrée des savoirs linguistiques et disciplinaires dans l'enseignement bilingue au secondaire et au tertiaire. FNRS. [url editor site]
Jacquin Jérôme, Pantet Jeanne, Zalla Ema, 2008. Méthodes de recherche de la tâche UNIL au sein du projet DYLAN. in Multilingualism in Urban Contexts. [Document]
Mahmoudian M., 2008. Genèse et développement de la linguistique vus à travers la correspondance de N. S. Troubetzkoy.
La Linguistique
42(2) pp. 117-125.
Moreau M.-L., Bouchard P., Demartin S., Gadet F., Guerin E., Harmegnies B., Huet K., Laroussi F., Prikhodkine A., Singy P., Thiam N., Tyne H., 2008. Les accents dans la francophonie : une enquête internationale.
Français et société
.Service de la langue française.
Moret J.-L., Jaques A., 2008. Le nom des plantes en patois vaudois.
Mémoires de la Société vaudoise des Sciences naturelles
21. 248 p., Société vaudoise des Sciences naturelles.
Müller Gabriele M., 2008. Koreferat zum dritten Abschnitt: Rechte der Minderheitsgesellschaften auf Pflege von Kultur une Sprache. pp. 179-188 in Lüdi G. (eds.) Sprachenvielfalt und Kulturfrieden. Sprachminderheit - Einsprachigkeit - Mehrsprachigkeit: Probleme und Chancen sprachlicher Vielfalt. Academic Press, Fribourg.
Müller Gabriele M., Pantet Jeanne, 2008. Plurilinguisme et construction des savoirs disciplinaires dans l'enseignement universitaire.
TRANEL
48 pp. 105-124.
Prikhodkine A., Singy P., Charton N., Iannelli A., 2008. Tout nom n'est pas bon à dire. Discriminations à l'embauche en Suisse romande.Bulletin de linguistique et des sciences du langage, Université de Lausanne.
Berthoud A.-C., 2007. Regards croisés sur un plurilinguisme à inventer. pp. 43-49 in Langues en contexte et en contact.
Cahiers de l'ILSL
23. Institut de Linguistique et des Sciences du Langage, Université de Lausanne.
Berthoud A.-C., 2007. Viser les marges pour atteindre l'essence. pp. 481-485 in Da Cunha A., Matthey L. (eds.) La ville et le savoir urbain: des savoirs émergents. Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne. [url editor site]
Molina Maria Eugenia, Steffen Gabriela, 2007. Langues en contact : regards croisés sur des interactions à l'hôpital et en classe bilingue.
Cahiers de l'ILSL
23 pp. 93-107.
Müller Gabriele M., 2007. Entre l'unité de construction d'un tour et l'organisation de tours multi-unité: la pseudo-clivée en interaction.
TRANEL
48 pp. 157-176.
Xanthos A., 2007. Apprentissage automatique de la morphologie : le cas des structures racine-schème. 211+65 p., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Bavaud F. (dir.).
Xanthos A., 2007. General results. pp. 59-66 in Laaha S., Gillis S. (eds.) Typological perspectives on the acquisition of noun and verb morphology.
Antwerp Papers in Linguistics
112. University of Antwerp, Rolf Nys University of Antwerp Department of Linguistics Universiteitsplein BE-2610 Antwerpen BELGIUM. [url editor site]
Prikhodkine A., Singy P., 2006. Variétés locales du français et normes cachées. pp. 287-290 in López M., Montes López M. (eds.) Perspectives fonctionnelles: emprunts, économie et variation dans les langues. Lugo: Editorial Axac.
Singy Pascal, Schaffter Manuel, Bourquin Céline, Prikhodkine Alexei, Spencer Brenda, Guex Patrice, 2006. Le sens des mots de la prévention VIH/sida en Suisse romande: présentation des premiers résultats d'une enquête liant sciences médicales et sciences de la communication. p. 163 in Neurosciences & Psyche : CHUV research day, February 2, 2006. [url editor site]
Xanthos A., Hu Y., Goldsmith J., 2006. Exploring variant definitions of pointer lenght in MDL. pp. 32-40 in Proceedings of the 8th Meeting of the ACL Special Interest Group in Computational Phonology (SIGPHON 2006) at HLT-NAACL 2006.
Bavaud F, Xanthos A, 2005. Markov associativities.
Journal of Quantitative Linguistics
12 pp. 123-137. [Document]
[DOI]
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Berthoud A.C., Gajo L., 2005. Bricolages métalinguistiques pour construire des savoirs non linguistiques. in Beacco J.C., Chiss J.L., Cicurel F., Véronique D. (eds.) Les cultures éducatives et linguistiques dans l'enseignement des langues. PUF.
Fehlmann M, 2005. Actes de langage et pouvoir des mots: Affranchissement, bannissement, promesse et serment dans les langues classiques.
BIL
23 pp. 1-52.
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Prikhodkine A., Singy P., 2005. Français régional et normes de prestige.
Etudes Genre
pp. 69-72.
Schaffter Manuel, 2005. Communiquer entre soignants : l'imaginaire linguistique des professionnels d'un réseau suisse romand de soins psychiatriques. (Raisons de santé ; 105), 48 p., Lausanne : Hospices/CHUV, Département universitaire de psychiatrie adulte (DUPA). [Document]
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Singy P., Guex P., 2005. The interpreter's role with immigrant patients: contrasted points of view.
Communication & Medicine
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[Pubmed]
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Berthoud A-C, 2004. Ces obscurs objets du discours.
Cahier des Conférences de l'Académie
12.
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Bouchard P., Harmegnies B., Moreau M.-L., Prikhodkine A., Singy P., 2004. La norme dans la francophonie périphérique: externe ou interne? Une étude expérimentale en Belgique, au Québec et en Suisse. pp. 51-71 in Bouchard P. (eds.) La variation dans la langue standard. Montréal: Office québécois de la langue française.
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TRANEL
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Molina M, Py B, Berthoud C, 2004. Place du castillan dans l'environnement scolaire des élèves d'origine espagnole.
Babylonia
N1.
Molina M., Gajo L., D'Onofrio A., 2004. Langage et contexte: essais de construction dans divers services hospitaliers.
Cahiers de l'ILSL
16 pp. 7-32.
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Sandoz C, 2004. Rapine, demande de réparation, déclaration de guerre. Notes de lexicologie latine .
Etudes de Lettres
pp. 47-55.
Singy P, 2004. A propos de l'interprétariat en milieu médical . pp. 245-258 in Feuillard C (eds.) Langages et politiques linguistiques. Peter Lang.
Singy P, 2004. Le sida au cabinet médical: les mots pour en parle.M & H Médecine & Hygiène.
Singy P., 2004. Le français au Niger: pratiques déclarées et représentations.
Cahiers de l'ILSL
15 pp. 109-126.
Singy P., Mottaz Baran A., Amstalden M., Prikhodkine A., Jufer N., 2004. Identités de genre, identités de classe et insécurité linguistique.Berne: Peter Lang.
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Cahiers de l'ILSL
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Xanthos A., 2004. An Incremental Implementation of the Utterance-Boundary Approach to Speech Segmentation. pp. 171-180 in Decadt B., Hoste V., De Pauw G. (eds.) Computational Linguistics in the Netherlands 2003 (CLIN 2003).
Antwerp Papers in Linguistics
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Xanthos A., 2004. Combining Utterance-Boundary and Predictability Approaches to Speech Segmentation. pp. 93-100 in Proceedings of the Psychocomputational Models of Language Acquisition Workshop at Cooling 2004.
Xanthos A., 2004. Structure atomique et structures linguistiques. pp. 149-151 in Feuillard C. (eds.) Créoles - Langages et Poliiques linguistiques. Bern : Peter Lang, Bern.
Alber JL, 2003. Le cosmopolitisme en perspective : introduction / Kosmopolitische Perspektiven: Eine Einführung.
Tsantsa
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Berthoud A.C, 2003. Autonymie et construction interactive des objets de connaissance. Parler des mots. Le fait autonymique en discours.Presses Sorbonne Nouvelle.
Berthoud A.C, 2003. Plurilinguisme et recherche. Introduction à la table ronde, Langues et production du savoir.Actes du colloque de l'ASSH.
Berthoud AC, 2003. Des pistes de recherche à explorer, Plurilinguisme, Mehrsprachigkeit, Plurilingualism. Enjeux identitaires, socio-culturels et éducatifs, Festschrift für Georges Lüdi.A. Franke Verlag.
Berthoud AC, 2003. Les défis de la communication scientifique dans une société multilingue et multiculturelle.Institut de linguistique et des sciences du langage. [url editor site]
Cochand P, Singy P, Dennler G, Weber O, 2003. Perception du système de soins par les jeunes homosexuels de Suisse romande.
Infothèque sida
3/4 pp. 74-75.
Mahmoudian M., 2003. Qu'est-ce que la sociolinguistique ?
Problem de lingvistica generala si romanica
1 pp. 227-241.
Métraux J.C., Weber O., Singy P., Guex P., 2003. Introduction à la problématique santé et migration.
Cahiers Médico-Sociaux
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