Actualités mentores
Mentores de la 5ème volée | Premier workshop | Deuxième workshop
Mentores de la 5ème volée
Les mentores accompagnant les doctorantes du programme StartingDoc sont invités à deux workshops traitant des aspects du mentoring.
Premier workshop
Le 22 mars 2012
Lieu/horaire: Université de Lausanne, salle 107 du Château de Dorigny, 09:30-17:00
Formatrice: Dr. Pamela Alean-Kirkpatrick
Developing mentoring competence
(en anglais)
Course objectives
The course will help the mentors
- to become more aware of mentoring and the relationship menta-mentee
- to develop an understanding of their personal role as a menta
- to gain some practical skills about leading a team and improving team communication
- to develop a strategy to improve their knowledge of the internal workings of universities for their own careers and that of the mentees
Contents
Theoretical framework of mentoring
Development of a personal mentoring philosophy
Practical techniques for promoting discussion and bringing out ideas
Team development and team roles, especially leadership
Structures and procedures of universities: why do we need to be informed?
Methods
Inputs by the trainer
Discussions with the whole group
Individual and group exercises
Deuxième workshop
le 30 octobre 2012
Lieu/date: Université de Lausanne, la salle 107, du Château de Dorigny / le 30 octore de 9h à 17h
Formateur: Denis Berthiaume
Mentoring ou supervision doctorale : Comment accompagner le développement des jeunes chercheures ?
Le développement des compétences de chercheure n'est pas de tout repos, en partie en raison de leur complexité. Que ce soit en contexte de mentoring et/ou de supervision doctorale, divers outils provenant de la psychologie de l'apprentissage peuvent nous être utiles. Lors de cet atelier, nous examinerons ces outils et les appliquerons à nos propres expériences de mentoring et/ou de supervision doctorale de façon à analyser nos pratiques actuelles et voir comment les améliorer. Par l'entremise de brefs exposés, de discussions et d'échanges de pratiques, les participantes seront amenées à développer leurs outils d'accompagnement.