News and events

Publication des résultats du semestre de printemps 2021 et de la session d'examens d'été 2021
Published at 21.06.21
Publication des résultats du semestre de printemps 2021 et de la session d'examens...
Aux étudiantes et étudiants de la Faculté des lettres: les résultats du de printemps 2021 et de la session d'examens d'été 2021 (06/2021) seront publiés le jeudi 1er juillet 2021 à 15h00 sur MyUNIL.
Prix de la Société Académique du Valais Published at 16.06.21
Prix de la Société Académique du Valais
La Société Académique du Valais (SAVs) délivre un à trois prix pour récompenser les excellents travaux de master réalisés en sciences humaines et sociales. Délai : 31 octobre 2021.
English Department Newsletter Published at 04.06.21
English Department Newsletter
June newsletter
Holy Harlots in Medieval English Religious Literature Published at 18.05.21
Holy Harlots in Medieval English Religious Literature
Juliette Vuille (Section d'anglais) consacre cette étude d'ampleur au modèle de sainteté que représente la figure de la prostituée repentie en Angleterre du IXe au XVIe siècle.
Informations sur la session d'examens d'été 2021 Published at 28.04.21
Informations sur la session d'examens d'été 2021
Aux étudiantes et étudiants inscrits à un examen organisé par la Faculté des lettres: toutes les informations au sujet de la session d'examens d'été 2021 sont disponibles sur unil.ch/lettres/covid-19.
Job Opportunities - Department of English Published at 13.04.21
Job Opportunities - Department of English
Job Opportunities
Late Medieval Devotional Compilations in England Published at 02.04.21
Late Medieval Devotional Compilations in England
Cet ouvrage, coédité par Denis Renevey (Section d'anglais, UNIL), présente les résultats d'un projet de recherche autour du rôle des compilations dévotionnelles à la fin du Moyen Âge.
Traces et résonances. Ré-écrire, consigner, adapter la danse Published at 23.02.21
Traces et résonances. Ré-écrire, consigner, adapter la danse
Coédités par Juliette Loesch (Section d'anglais, UNIL), ces actes de colloque s'interrogent sur l’accès aux danses passées et la manière dont elles peuvent infléchir les pratiques et processus de création contemporains.
Appel à contributions (délai prolongé) Published at 17.02.21
Appel à contributions (délai prolongé)
"Enseigner à lire, apprendre à lire à l’université ? Approches de l’écrit et pratiques d’enseignement", colloque annuel du CIEL, les jeudi 7 et vendredi 8 octobre 2021.

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