« L’acquisition du langage chez Wittgenstein et Cavell »
« Wittgenstein and the Education of the Self »
« Se souvenir de l’école ou l’anthropologie comme (ré)éducation du regard »
« Passionate Immediacy : Wittgenstein and Cavell on Desire in Children’s Philosophizing and Early Childhood Education »
« The Fingerprints of the Child : Cavell’s Philosophical Voice »
« L’enfance comme lieu de constitution de l’ordinaire – une lecture de Nathalie Sarraute (Enfance) »
« Se former à apprendre – apprendre à se former. La philosophie de la Bildung et ses réactualisations »
« L’éducation morale des enfants et des adultes »
2016_Programme.pdf (53 Ko)