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Publications | Mémoires et thèses

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Publications

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En préparation | Sous presse | 2023 | 2022 | 2021 | ...

En préparation

Psychology of Working Theory, Comparative Optimism, and Risk-Taking among Workers in West Africa During the COVID-19 Pandemic

Atitsogbe K. A., Ouédraogo A., Moumoula I., Pari P., Alfa A., Méda M., Rouamba B., Tchonda M., Rossier J. Career Development Quarterly.

[serval:BIB_CFBDEB42059D]

Assessing meaning of education in university students: A longitudinal interpretative phenomenological analysis (LIPA) perspective

Baatouche N., Atitsogbe K.A. International Journal for Educational and Vocational Guidance.

[serval:BIB_9B953E6C4036]

Sous presse

Social Support, Career-Related Internet Information Search and Usefulness, and Career Decision-Making Difficulties in 12th Grade Students in Ontario

Samson André, Maisonneuve Alexander R., Atitsogbe Kokou A., Saint-Georges Zacharie, Chénier-Ayotte Natasha Canadian Journal of Career Development. Peer-reviewed.

[serval:BIB_8EB582469B27]

2023

Decent work and entrepreneurial intentions in West Africa and Switzerland

Alfa Akila, Rouamba Barkissa, Tchonda Masamésso, Meda M'wambère Judith, Leeming Claire S, Atitsogbe Kokou A, Rossier Jérôme, 2023/10. Australian Journal of Career Development, 32 (3) pp. 225-236. Peer-reviewed.

[DOI][serval:BIB_39F95F1A6F28]

Testing the underlying structure of unfounded beliefs about COVID-19 around the world

Brzóska Paweł, Żemojtel-Piotrowska Magdalena, Piotrowski Jarosław, Nowak Bartłomiej, Jonason Peter K., Sedikides Constantine, Adamovic Mladen, Atitsogbe Kokou A., Ahmed Oli, Azam Uzma et al., 2023/09/28. Thinking & Reasoning pp. 1-26. Peer-reviewed.

[DOI][serval:BIB_B1B87AC2BC25]

preview resource BIB_57F80B1BDC87.P001

La problématique du travail décent dans les économies informelles

Atitsogbe K.A., Moumoula I.A., Pari P., 2023/07/20. pp. 263-279 dans Systèmes éducatifs, orientation et insertion professionnelle en Afrique francophone : quelles articulations à l'ère de la promotion de l'entrepreneuriat et du travail décent ? chap. 11, L'Harmattan.

[URN][serval:BIB_57F80B1BDC87]

Conclusion générale

Atitsogbe K.A., Ouedraogo A., 2023/07/20. pp. 281-286 dans Systèmes éducatifs, orientation et insertion professionnelle en Afrique francophone : quelles articulations à l'ère de la promotion de l'entrepreneuriat et du travail décent ?, L'Harmattan.

[serval:BIB_CC06B2E5F13B]

preview resource BIB_A0031F12F100.P001

Systèmes éducatifs, orientation et insertion professionnelle en Afrique francophone : quelles articulations à l'ère de la promotion de l'entrepreneuriat et du travail décent ?

Moumoula I.A., Atitsogbe K.A., Ouedraogo A., Pari P., Kobiané J-F, 2023/07/20., 1ère édition 292, L'Harmattan.

[URN][serval:BIB_A0031F12F100]

Introduction générale

Ouedraogo A., Atitsogbe K.A., 2023/07/20. pp. 13-23 dans Systèmes éducatifs, orientation et insertion professionnelle en Afrique francophone : quelles articulations à l'ère de la promotion de l'entrepreneuriat et du travail décent ?, L'Harmattan.

[serval:BIB_035EADEA79AB]

2022

Ressources personnelles, sens des études, persévérance et épanouissement : une étude longitudinale implémentant un dispositif pédagogique innovant auprès de jeunes étudiant·es français·es en contexte de COVID-19

Moisseron-Baudé Mathilde, Baatouche Nadia, Atitsogbe Kokou A., Heslon Christian, 2022/12/16. L'Orientation Scolaire et Professionnelle. Peer-reviewed.

[DOI][serval:BIB_755F89DC2036]

Les travailleur· euse· s des secteurs informel et formel face à la pandémie du COVID-19 au Burkina Faso: la prise de risques face aux impératifs sociaux, économiques et culturels

Ouedraogo A., Atitsogbe K.A., 2022/09/30. pp. 19-50 dans COVID-19, culture et politique 47, L'Harmattan.

[URN][serval:BIB_64A97A3DF6BE]

preview resource BIB_5CF28856BE9F.P001

Vocational Values Scale: Development and testing of the Student form (VVS−S)

Atitsogbe K. A., Bernaud J.-L., 2022/07/05. International Journal for Educational and Vocational Guidance pp. 1-24. Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_5CF28856BE9F]

Exploring the stability of HEXACO-60 structure and the association of gender, age, and social position with personality traits across 18 countries.

García L.F., Aluja A., Rossier J., Ostendorf F., Glicksohn J., Oumar B., Bellaj T., Ruch W., Wang W., Kövi Z. et al., 2022/04. Journal of personality, 90 (2) pp. 256-276. Peer-reviewed.

[DOI][WoS][Pmid][serval:BIB_C4B655162914]

The 4th Industrial Revolution and social and emotional learning in Africa: Implications for educational materials

Marsay G., Atitsogbe K. A., Ouédraogo A., Nsubuga H., Pari P., Kossi E.Y., Park C., Solberg V.S.H., 2022/04. pp. 86-107 dans NISSEM Global Briefs: Educating for the social, the emotional and the sustainable. Volume III: SEL in context, NISSEM.

[serval:BIB_81BBAFCEBD7C]

preview resource BIB_239C2A7D1F7A.P001

Dark Triad Traits, Social Position, and Personality: A Cross-Cultural Study

Aluja Anton, García Luis. F., Rossier Jérôme, Ostendorf Fritz, Glicksohn Joseph, Oumar Barry, Bellaj Tarek, Ruch Willibald, Wang Wei, Suranyi Zsuzsanna et al., 2022/01/26. Journal of Cross-Cultural Psychology p. 002202212110728. Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_239C2A7D1F7A]

2021

preview resource BIB_F6E5E80B730E.P001

The importance of social emotional learning skills in assisting youth to successfully transition into the professional world

Marsay Gloria, Atitsogbe Kokou A., Ouedraogo Abdoulaye, Nsubuga Henry, Pari Paboussoum, Kossi Enyonam Y., Park Chong M., Solberg V. Scott H., 2021/08/30. African Journal of Career Development, 3 (1). Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_F6E5E80B730E]

preview resource BIB_2031F4D8CB1C.P001

Effets des variables démographiques et contextuelles sur les intentions entrepreneuriales des étudiant.e.s et chômeur.euse.s au Togo

Atitsogbe K. A., Pari P., Kazimna P., Holu Y. A., Alfa A., Tchonda M., Rossier J., 2021/06/01. L'Orientation Scolaire et Professionnelle, 50 (2) pp. 199-230. Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_2031F4D8CB1C]

preview resource BIB_0FEEF1DDDC6C.P002

International differences in employee silence motives: Scale validation, prevalence, and relationships with culture characteristics across 33 countries

Knoll Michael, Götz Martin, Adriasola Elisa, Al-Atwi Amer Ali, Arenas Alicia, Atitsogbe Kokou A., Barrett Stephen, Bhattacharjee Anindo, Blanco Norman D., Bogilović Sabina et al., 2021/05/04. Journal of Organizational Behavior.

[URN][DOI][serval:BIB_0FEEF1DDDC6C]

preview resource BIB_0BEA6BF385A2.P001

Certification professionnelle pour adultes dans le canton de Vaud: Un mentorat plus soutenu, SVP !

Atitsogbe K. A., Zufferey R., Rossier J., 2021/03/31. SRFP, Société suisse pour la recherche appliquée en matière de formation professionnelle, 2.

[URN][serval:BIB_0BEA6BF385A2]

preview resource BIB_BD5E31507679.P001

Évaluation de la personnalité dans un contexte multilingue et multiculturel

Rossier J., Atitsogbe K. A., Thalmayer A. G., 2021/02/25. pp. 205-221 dans L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel, Margada.

[URN][serval:BIB_BD5E31507679]

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Thèses

Publications (1)

Développement de la carrière dans deux contextes culturels et économiques différents: Études empiriques, développement d’échelles de mesure et enjeux autour du travail décent

Atitsogbe Kokou A., 2021., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Rossier Jérôme (dir.).

[URN][serval:BIB_E4F1864B8CEA]

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