Année académique 2020-2021

Printemps 2021

COURS ET SEMINAIRES

Enseignements annuels

« Histoire médiévale et littérature médiévale: l'écriture de l'histoire au Moyen Âge », Bernard Andenmatten et Estelle Doudet (lundi 12h30-14h00, ANT, salle ...)

Printemps 2021

« Tous à la montagne ! Approches et usages d'un paysage et d'un contexte », Daniel Maggetti (lundi 10h15-12h00, ANT, salle ...)

« Histoire moderne: Le sommeil à l'époque moderne », Karine Crousaz (lundi 10h15-12h00 et 14h15-16h00, 4h/semestre, ANT, salle ...)

« Histoire contemporaine:  Développement du tourisme et épanouissement des activités sportives à la Belle-Epoque: le cas de la Suisse romande », Cédric Humair (mardi 08h30-10h00 et 10h15-12h00, 4h/semestre, ANT, salle ...)

« The Family of Man, 1955-2020 », Olivier Lugon (jeudi 10h15-12h00, ANT, salle ...)

« Après la photographie ? Pratiques photographiques à l'ère numérique », séminaire MA, Nathalie Dietschy (jeudi 12h30-14h00, ANT, salle ...)

« La nature morte: culture matérielle, photographie et médias », Philippe Kaenel (vendredi 10h15-12h00, ANT, salle ...)


COURS-SEMINAIRE BLOC

Les statues meurent-elles aussi ? Monuments publics, conflits de mémoires et médiatisation transnationale (XIXe-XXIe siècles)

Bertrand Tillier est un historien des images, des objets médiatiques et un historien de l'art français. Il est actuellement professeur d'histoire contemporaine à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, où ses enseignements portent sur la culture visuelle et l'histoire des médias et où il est chercheur au sein de l'IDHES. Au sein de cette université, depuis 2019, il dirige les Editions de la Sorbonne.

Séances en ligne (situation au 11.02.2021)

3 cours en tout :

- mercredi 14h15-15h45 (3 mars, 24 mars, 14 avril), ouverts à toutes et tous, urbi et orbi

https://unil.zoom.us/j/7483034349

9 séminaires en tout :

mercredi 16h15-17h45 (3 mars, 24 mars, 14 avril)

https://unil.zoom.us/j/7483034349

jeudi 9h15-12h (séance double): 4 mars, 25 mars, 15 avril

https://unil.zoom.us/j/7483034349

Lien: Article 24 Heures du 03.03.2021 "C'est très archaïque de faire tomber une statue"

1re partie: 3-4 mars 2021 

Cours général : mercredi 3 mars, 14h15-16h00

Enjeux, taxinomies et problématiques
 

Ateliers 

  • mercredi 3 mars, 16h00-17h45 

Lecture : Maurice Agulhon, « La “statuomanie” et l’histoire », Ethnologie française, 1978, t. 8, n° 2-3, p. 145-172 (pdf).

Etude de cas : La statue de Léopold II, Bruxelles : Il n’y a pas d’hommage à rendre à un roi génocidaire (court-métrage de Nordine Saïdi, 2015) : https://youtu.be/nGf75zxklaA

  • jeudi 4 mars, 09h15-11h00 

Lecture : Dario Gamboni, « Iconoclasme, histoire de l’art et valeurs »Perspective, 2 | 2018. En ligne :http://journals.openedition.org/perspective/11401
 

Etude de cas : La chute de la statue de Staline (Budapest, 23 octobre 1956), vue par Associated Press : https://youtu.be/eb7yI_rPU58

 

2e partie: 24-25 mars 2021 

Cours général : mercredi 24 mars, 14h15-16h00

Déboulonner les monuments en révolution et/ou en démocratie : critique des valeurs et sur-signification des statues publiques


Ateliers 

  • mercredi 24 mars, 16h00-17h45 

Lecture : Emmanuel Fureix, « L’iconoclasme, un objet d’histoire politique ? Souveraineté et recharge révolutionnaire, 1830-1831 », Raison publique, 2017/1 (N° 21), p. 97-111 (pdf).

Etude de cas : Le déboulonnement de la statue de Saddam Hussein (Bagdad, 9 avril 2003), filmé par Associated Press :https://youtu.be/Vd-M3Y-IprU

  • jeudi 25 mars, 09h15-11h00 

Lecture 2 : Marie-Jeanne Rossignol, « Les statues des confédérés dans l’espace public aux États-Unis : pourra-t-on en finir avec une « mauvaise cause » ? », Transatlantica, 1 | 2017. En ligne : http://journals.openedition.org/transatlantica/8973
 

Etude de cas : La chute de la statue d’Edward Colston (Bristol, 7 juin 2020), selon un reportage de The Sun : https://youtu.be/7V6TtUSbbpc

 

3e partie: 14-15 avril 2021 

Cours général : mercredi 14 avril, 14h15-16h00

Monuments acculturés ? : de l’indifférence sociale au rejet de l’art contemporain

 

Ateliers 

  • mercredi 14 avril, 16h00-17h45 

Etude de cas : Dirty corner d’Anish Kapoor vandalisée (Versailles, 7 septembre 2015), vue par les médias français :https://youtu.be/J80KIDFaQyc et  https://youtu.be/F-44rAlGNiY

Lectures : Thierry Lefebvre, « Pour Kapoor. Exposition « Anish Kapoor Versailles » (9 juin-1er novembre 2015) », Sociétés & Représentations, 2016/1 (N° 41), p. 203-211 (pdf) ; Giovanni Lista, « Le digitus impudicus de Maurizio Cattelan », Ligeia, 2010/2 (N° 101-104), p. 3-11 (pdf).

  • jeudi 15 avril, 09h15-11h00 

Lecture : Daniel Fabre, « Habiter les monuments », in Daniel Fabre et Anna Iuso (éd.), Les Monuments sont habités, Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, coll. « Cahiers d’ethnologie de la France », n° 24, 2009, p. 17-52. En ligne :http://books.openedition.org/editionsmsh/3483
 

Etude de cas : le Musée Zitadelle de Berlin (autour d’un reportage de France 24, 8 juillet 2020) : https://youtu.be/LHLO-dg0OdI



 

(1ère partie: 3-4 mars 2021 (mercredi 14h15-17h45 + jeudi 09h15-11h00, ANTHROPOLE 5021)

Cours général: mercredi 3 mars, 14h15-16h00, AMPHIMAX 351

2ème partie: 24-25 mars 2021 (mercredi 14h15-17h45 + jeudi 09h15-11h00, GEOPOLIS 1628)

Cours général: mercredi 24 mars, 14h15-16h00, AMPHIMAX 351

3ème partie: 14-15 avril 2021 (mercredi 14h15-17h45 + jeudi 09h15-11h00, ANTHROPOLE 5021)

Cours général: mercredi 14 avril, 14h15-16h00, AMPHIMAX 351

Détail des salles:
Mercredi 14h15-17h45: AMPHIMAX 351
Jeudi 09h15-11h00: 04.03.21 ANTHROPOLE 5021; 25.03.21 GEOPOLIS 1628, 15.04.21 ANTHROPOLE 5021)



Au moins depuis la Révolution française – car la pratique lui est bien antérieure si l’on en juge par les sources dont on dispose déjà pour la période antique – et jusqu’au mouvement américain « Black Lives Matter » né suite aux événements de Charlottesville (2017) et relancé avec la mort de George Floyd (2020), dont l’onde de choc fut mondiale, les sociétés contemporaines n’ont pas cessé, avec des fréquences variables et généralement sous la forme de crises, de confronter des monuments publics à des relectures critiques et des mobilisations militantes. Les statues royales en 1789 ou la colonne Vendôme en 1871, les monuments dédiés aux grandes figures dreyfusardes (Trarieux, Zola, Lazare…) au début du XXe siècle, les effigies statufiées de Marx, Lénine, Staline ou Dzerjinski après la chute du communisme dans les pays de l’Est , les Bouddhas de Bamiyan (2001) sous les explosifs des Talibans, les statues de Saddam Hussein (Irak, 2003) ou toutes celles de dictateurs abattues lors des Printemps arabes, sans oublier les monuments contestés de personnalités ayant soutenu ou promu l’esclavagisme et le racisme (« Rhodes must fall », Afrique du Sud, 2015), aux Etats-Unis comme en Europe (Belgique, France, Espagne, Grande-Bretagne…), dessinent une généalogie de la contestation doublée d’une géographie des passions citoyennes. Les actions perpétrées à l’encontre de monuments qui, souvent n’étaient plus regardés dans l’espace public, sont rudimentaires et archaïques – destruction partielle ou totale, graffiti, empaquetage, déplacement, détournement… –, mais elles se répètent dans des temporalités changeantes où, à chaque fois, cette grammaire de gestes est réinvestie d’une valeur symbolique, sociale et politique. Cet enseignement sera l’occasion d’interroger l’anthropologie de ces répertoires d’action, de contextualiser les logiques historiques et les discours que cristallisent les monuments, d’en explorer les silences (notamment d’un point de vue esthétique ou patrimonial) et d’analyser, à travers la forte médiatisation transnationale des déboulonnages, la fabrique d’événements désormais mondialisés.

 

Automne 2020

COURS GENERAL

Un cours général d’histoire culturelle est offert par les enseignants du centre depuis 2018. Les séances sont doubles. Elles se composent de questions théoriques, d’études de texte(s) et d’études de cas en relation avec les axes et les projets du centre. Le cours donne la parole à des collègues de l'UNIL et des chercheurs invités qui présentent leurs travaux en cours et leurs choix méthodologiques. Les séances portent notamment sur les questions suivantes:

 

Histoires culturelles : origines, modèles et actualité 

Transculturalité

Intermédialités

Sociologie (acteurs, pratiques)

Histoire des représentations

Médias et dispositifs

 

Cours général « Théories et méthodes en Sciences historiques de la culture », cours-séminaire, François Vallotton, Olivier Lugon et al.


Le mercredi, de 12h30 à 14h00.
 

RESPONSABLES : Prof. Olivier Lugon, Prof. François Vallotton, Ass. Ascanio Cecco

 

OBJECTIF : le cours présente les différentes facettes des Sciences historiques de la culture et offre une introduction aux aspects variés de l’histoire culturelle, du point de vue théorique, méthodologique et historique. Destiné aux étudiant·e·s inscrits dans le programme de spécialisation SHC et en cinéma, il a pour objectif de les introduire à des réflexions théoriques et à des pratiques de recherches interdisciplinaires. Le cours donne pour cela la parole à des chercheurs et chercheuses issus de différents champs disciplinaires, qui présentent leurs travaux et leurs choix méthodologiques dans des domaines tels que l’historiographie de l’histoire culturelle, l’histoire des représentations, les études théâtrales, les études photographiques, l’histoire des sons, la musicologie, l’histoire du sport, la narratologie transmédiatique, l’étude des médias et des dispositifs (exposition et projection).

 

VALIDATION :

  • SPEC SHC (6 ECTS) : participation active au cours, à travers un rôle de répondant lors de l’une des séances + travail écrit d’une douzaine de pages. Le sujet, choisi et proposé par l’étudiant·e, est inspiré par l’un des contenus présentés lors du cours et discuté avec l’un·e des enseignant·e·s responsable d’une séance.
  • CIN (2 ECTS) : participation active au cours, à travers un rôle de répondant lors de l’une des séances. Un travail approfondi écrit en « Histoire et société », d’une quinzaine de pages, est également possible (5 ECTS).

Lien ZOOM pour toutes les séances du semestre, à partir du 23 septembre : https://unil.zoom.us/j/97395323825
 

16 septembre

Introduction générale : l’histoire culturelle hier et aujourd’hui (François Vallotton)

https://unil.zoom.us/j/98235488937

 

23 septembre

Histoire des représentations : le cas du paysage (Philippe Kaenel et Alessandra Panigada)

30 septembre

Petite histoire des études théâtrales (Danielle Chaperon)
 

7 octobre

Littérature et culture matérielle (Marta Caraion et Joséphine Vodoz)

14 octobre

Les études photographiques : de l’histoire de l’art à l’histoire culturelle ? (Olivier Lugon)

21 octobre

Jalons pour une histoire avec les sons (Nelly Valsangiacomo et Florence Huybrechts)

28 octobre

Histoire de l'édition musicale (Constance Frei)

4 novembre

Etudes libres

11 novembre

L'histoire du sport, une histoire sociale et culturelle à la fois (Patrick Clastres et Quentin Tonnerre)

18 novembre

Hiérarchies et intrigues dans les narrations transmédiatiques (Raphaël Baroni)

25 novembre

Dispositifs et expositions (Olivier Lugon et Ascanio Cecco)

2 décembre

Médias et transmission du savoir : le cas de la projection (Sabine Lenk et Ariadna Lorenzo Sunyer)

9 décembre

Séance libre (discussion des projets de travaux écrits)

16 décembre

Conclusion

 

COURS ET SEMINAIRES

Enseignements annuels

« Histoire médiévale et littérature médiévale: l'écriture de l'histoire au Moyen Âge », Bernard Andenmatten et Estelle Doudet (lundi 12h30-12h00, ANT, salle ...)

Automne 2020

« Humanités numériques et encyclopédisme des Lumières. Recherches et édition », Alain Cernuschi (mardi 08h30-10h00, ANT, salle ...)

« Le Corbusier et l'architecture suisse après 1945. Cas d'études », Kornelia Imesch Oechslin (mercredi 12h30-14h00, ANT, salle ...)

« Le cinéma exposé à l'Hermitage », Valentine Robert (mercredi 14h15-16h00, ANT, salle ...)

« Fictions et biographies d'immeubles/de maisons », Marta Caraion (jeudi 10h15-12h00, ANT, salle ...)

« Cultures satiriques: de l'Europe à la Suisse », Philippe Kaenel (jeudi 14h00-16h00, ANT, salle ...)

« Histoires comparées du théâtre », Valentine Robert et al. (vendredi 12h30-14h00, ANT, salle ...)

 

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