Éditions critiques numériques de textes apocryphes chrétiens anciens et médiévaux

L’école est organisée par Prof. Frédéric Amsler (UNIL) et aura le plaisir d’accueillir :

Intervenant·es UNIL :
Cecilia Antonelli
Stefanos Petalas
Renato Diaz

Intervenant·es invité·es :
Andreas Ellwardt
Ilaria Ponti
 

Les objectifs de l’école sont les suivants :

• Acquisition d’une technique numérique nouvelle d’édition critique des textes anciens.
• Approfondissement des bases théoriques de l’édition critique
• Familiarisation avec la chaîne de traitement ENLAC.
• Maîtrise des commandes de la chaîne de traitement ENLAC.

Les activités se déroulent en français et en anglais si nécessaire (mais les intervenant·es peuvent fournir des explications en italien, allemand, roumain et grec) et se déclinent en quatre formats : des présentations frontales, des démonstrations, des exercices pratiques accompagnés et non-accompagnés.

1. La présentation en frontal des différents modules de la chaîne logicielle développée dans le cadre du projet ENLAC

Les conférences sont données par des expert·e·s reconnu·e·s dans l’édition de texte.

2. La démonstration de sa mise en œuvre dans différents travaux d’édition critique en cours

Les présentations de l’application de la chaîne logicielle à des textes permettent de comprendre le fonctionnement concret des outils numériques.

3. Des exercices pratiques accompagnés d’utilisation de la chaîne logicielle

Les exercices pratiques accompagnés permettent aux participant·e·s de se familiariser avec l’outil numérique. Ces temps d’exercice permettront aux participant·e·s de bénéficier d’un suivi personnalisé et de poser leurs questions dans un cadre individualisé.

4. Des exercices pratiques non accompagnés d’utilisation de la chaîne logicielle

Les exercices pratiques non-accompagnés permettent aux participant.e.s de vérifier leur autonomie dans l’utilisation de la chaîne logicielle. Il est clair que les enseignant.e.s sont à disposition durant ces temps d’exercices non-accompagnés.

Au choix de chaque participant·e, l’école peut donner lieu soit à une attestation de participation, soit à une attestation de crédits (2 ECTS).

Pour pouvoir aspirer aux crédits, les participant·es doivent remplir plusieurs tâches :

1. Participation obligatoire à toutes les séances de l’école d’été (feuille de présence pour toutes les activités).
2. Lectures proposées par l’équipe enseignante pour préparer l’école d’été. (2-3 articles)
3. Maîtrise des différentes commandes de la chaîne de traitement informatique.
4. Exercices de 30’ tout au long de l’école.
5. Rendu final sur un échantillon standard.

Programme