Égalité, diversité et inclusion

« S’appuyant sur une politique développée depuis plusieurs années, l’UNIL affirme sa volonté d’aller plus loin dans la conduite d’une transformation culturelle, structurelle et organisationnelle visant à favoriser la diversité, à assurer une meilleure inclusion et à renforcer l’égalité des chances ».
Université de Lausanne (2022). Préparer demain 2021-2026, Plan d’intentions de la Direction de l’Université de Lausanne, p. 10.

Égalité

À l’UNIL, toutes les personnes, indépendamment de leurs caractéristiques personnelles, doivent bénéficier des mêmes droits et opportunités. Cela implique l’encouragement de l’égalité dans les faits entre les femmes et les hommes, ainsi que de porter une attention particulière à des groupes minorisés et de lutter contre toutes formes de discrimination.

Diversité

L’UNIL est un lieu de vie où se côtoient des personnes de tous horizons. La diversité des âges, des nationalités, des parcours, des orientations affectives et sexuelles, des identités de genre, des origines ethniques et sociales, ou encore des intérêts pour des disciplines variées caractérise la population universitaire. En constante évolution, cette diversité est une richesse car source d’échanges, d’innovations, de dialogues et de transformations nécessaires à l’enseignement, à la recherche et au développement de notre institution.

Inclusion

L'UNIL souhaite promouvoir un environnement de respect mutuel où toutes les personnes se sentent en sécurité et ont accès aux mêmes possibilités. L’inclusion implique de lever toute barrière formelle ou informelle qui empêcherait la réussite des études ou le développement des carrières, d’être à l’écoute et de cultiver le sentiment d’appartenance à la communauté.

La complexité et la diversité des problématiques nécessitent l’implication et l’engagement de tous les membres de l’UNIL, à tous les niveaux hiérarchiques, mais aussi des différentes facultés et services. Chaque membre de la communauté UNIL peut contribuer activement à favoriser l’égalité, la diversité et l’inclusion dans ses pratiques quotidiennes, ce qui implique notamment :

• Une attitude d’ouverture, de respect et de bienveillance dans les interactions de travail et d’études ;
• La prise en compte des besoins particuliers de certaines personnes ou groupes de personnes (ex : personnes en situation de handicap, familles), dans les interactions, les réflexions et les décisions ;
• La formation aux différents enjeux de l’EDI (de nombreux ateliers gratuits sont proposés aux membres de la communauté UNIL) ;
• L’adoption d’une communication inclusive ;
• L’attention et le soutien aux personnes victimes de comportements inadéquats et de discriminations ;
• Pour les responsables hiérarchiques, la promotion d’un climat de travail et d’études respectueux et accueillant, et une intervention adaptée en cas de comportements inadéquats et de discriminations ;
• De s’informer sur les prestations et possibilités offertes par les services de l’UNIL et de les diffuser auprès des personnes concernées.

Un campus est inclusif lorsque l’aménagement des espaces, les infrastructures, mais aussi les processus d’accompagnement des personnes au travail et aux études, sont pensés de manière à tenir compte de la diversité des membres de la communauté et des besoins particuliers de certains groupes de personnes, afin d’offrir les mêmes possibilités à toutes et tous.

Cela inclut :

• la création d’espaces d’allaitement et l’installation de tables à langer pour les familles ;
• l'aménagement de toilettes inclusives ;
• la mise à disposition de distributeurs de protections
• le développement de services pour la santé au travail et aux études ;
• le soutien aux personnes en situation de handicap.