Evaluation de l'enseignement par les étudiant·e·s

Faire évaluer votre enseignement grâce à un questionnaire en ligne

Ce format de questionnaires permet d’évaluer des enseignements dispensés en comodal, à distance ou en présentiel.

Si vous souhaitez faire évaluer votre enseignement par les étudiant·e·s grâce à un questionnaire en ligne, nous vous remercions de nous contacter à l’adresse ci-dessous.

Contact : evaluation-upmed@unil.ch

Merci de nous contacter au moins 10 jours avant votre enseignement. Sans cela, nous ne pouvons pas garantir le traitement de votre demande.

Par ailleurs, afin de garantir des résultats fiables et de qualité, les demandes d'évaluation reçues après la fin d'un enseignement ne seront pas traitées.

Des modèles de questionnaires sont disponibles (cf. pdf ci-dessous). Vous pouvez demander l’un de ces modèles mais nous pouvons également préparer un questionnaire personnalisé selon vos besoins.

Nous avons mis en place un système qui vous permet de soumettre aisément un questionnaire d’évaluation en ligne aux étudiant·e·s. Il s’agit de projeter à la fin de votre enseignement une slide avec un QR Code et un URL qui leur permettent de se connecter au questionnaire via leur téléphone, tablette ou ordinateur.

Faire évaluer votre enseignement grâce à un questionnaire papier

Ce format de questionnaires permet uniquement d’évaluer des enseignements dispensés en présentiel.

Si vous souhaitez faire évaluer votre enseignement par les étudiant·e·s grâce à un questionnaire au format papier, des modèles de questionnaires au format pdf inscriptible sont disponibles ci-dessous. Les rubriques de titre, nom de l’enseignant·e, module et date peuvent être directement complétées, puis enregistrées dans le document.

Sur demande, il est également possible d’apporter des modifications aux questionnaires (ajout, suppression de question, etc.). Dans ce cas, merci de nous contacter au moins 10 jours à l’avance à l’adresse ci-dessus.

Une fois le questionnaire prêt, vous pouvez le photocopier en nombre suffisant et le distribuer aux étudiant·e·s au début de votre cours (ou de la dernière heure de votre série de cours). Ensuite, vous récupérez les feuilles et les renvoyez à l’Unité de pédagogie médicale pour analyse et synthèse.

Modèles de questionnaires

Vous trouverez ci-dessous des modèles de questionnaires (format papier) pour les principaux enseignements de l'Ecole de médecine. Des questionnaires personnalisés peuvent être créés si besoin.

Pour l'évaluation d'un cours

Questionnaire pour l'évaluation d'un cours (287 Ko)

Pour l'évaluation d'un cours à option

(évaluation globale, ne convient pas pour une intervention au sein d'un cours à option ; dans ce cas, le questionnaire pour l'évaluation d'un cours est adéquat)

Questionnaire pour l'évaluation d'un cours à option (158 Ko)

Pour l'évaluation d'un séminaire

Questionnaire pour l'évaluation d'un séminaire (247 Ko)

Pour l'évaluation de travaux pratiques

Questionnaire pour l'évaluation de TP (240 Ko)

Pour l'évaluation d'un ARC (apprentissage par raisonnement clinique)

Questionnaire pour l'évaluation d'un ARC (241 Ko)

Pour l'évaluation d'un HCT (habiletés clinique et techniques) ou d'un ELM (enseignement au lit du malade)

Questionnaire pour l'évaluation d'un HCT/ELM (297 Ko)