Le « Powerpoint » ou support de cours représente aujourd’hui un élément presque incontournable de l’enseignement, censé soutenir et illustrer le cours magistral de l’enseignant∙e. Mais l’effet de l’utilisation d’un tel outil de présentation s’avère souvent contre-productif et les critiques à leur égard peuvent être nombreuses.
Cet atelier de 4 heures vous permet de faire de cet outil graphique un outil pédagogique au service de l’apprentissage, d’apprendre à éviter les pièges les plus communs et d’en faire l’allié de votre présentation pour soutenir votre message.
Après une première partie plutôt théorique, la grande majorité de cet atelier est dédiée aux aspects pratiques. Les participant∙e∙s travaillent sur leur propre support de cours dans le but de le transformer et de l’améliorer.
