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Fournier Loïs

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Projets FNS

Improving the assessment of impulsivity: a novel psychometric approach
2022 - 2026
Requérant·e: Loïs Fournier
Les questionnaires d'évaluation psychologique font partie intégrante de la boîte à outils professionnelle des psychologues. Le temps leur étant une ressource cruciale, l'utilisation de versions courtes de questionnaires est essentielle. Cependant, puisque « poser moins de questions » rime avec « récolter moins d'informations », comment peut-on s'assurer que ces versions courtes mesurent au mieux la complexité du phénomène qu'elles cherchent à évaluer ?

Toutes les méthodes actuellement utilisées pour développer des versions courtes de questionnaires compromettent la portée des informations que celles-ci peuvent récolter. Pour remédier à cette limitation majeure, ce projet propose une nouvelle approche méthodologique issue d'une discipline mathématique nommée « théorie des graphes ».

Dans un premier temps, nous mobiliserons cette approche pour réviser la version courte du questionnaire UPPS-P mesurant les traits impulsifs, fondamental dans la prédiction de nombreux troubles psychologiques. Ensuite, nous traduirons et développerons cette version courte dans neuf langues différentes pour promouvoir son utilisation au niveau international. Ensuite, nous l'utiliserons pour mesurer quotidiennement les traits impulsifs d'individus afin d'observer comment ceux-ci varient dans le temps. Pour finir, nous évaluerons sa capacité à prédire certaines difficultés cognitives afin de promouvoir des traitements ciblés.

L'impact de ce projet sera double. Tout d'abord, il fournira aux psychologues un outil amélioré pour évaluer l'impulsivité sous tous ses aspects, disponible en neuf langues différentes, et ne prenant que cinq minutes à compléter. En outre, il fournira à la discipline de la psychométrie une approche plus robuste pour développer de nouvelles versions courtes de questionnaires.


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Membres associés

Nom Affiliation
Charles Bonsack CHUV
Lionel Boudry Université de Fribourg
Aurélien Cornil Université Catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, Belgique
Nele Dael HEC, Université de Lausanne
Jory Deleuze Hôpital psychiatrique du Beau Vallon (Belgique)
Yves de Roten Université de Lausanne
Nevena Dimitrova Haute Ecole de Travail Social et de la Santé (HETS&Sa Lausanne)
Neil Docherty Université de Berne
Charlotte Eben Université de Gand, Gand, Belgique
Andrea Fröhlich Zurich Forensic Science Institute
Fabienne Giuliani CHUV
Philippe Golay CHUV
Pascal Gygax Université de Fribourg
Jeremy Grivel CHUV
Juan Carlos Hugues Université de Lausanne
Alexandre Infanti Université du Luxembourg, Esch-Sur-Alzette, Luxembourg
Domicele Jonauskaite Université de Vienne, Vienne, Autriche
Chantal Martin Soelch Université de Fribourg
Maren Mayer Stiftung Medien in der Bildung, Leibniz-Institut für Wissensmedien
Jeff Nador
Abel Nogueira Lopez Université de León
Simon Rjosk Berlin Police
Gregory Zecca Cabinet de Diagnostic et Soins
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