Actualités & événements

Renoncer à avoir des enfants pour sauver la planète ?
Dans cet article à paraître dans la revue "Emerging Adulthood", une équipe du FADO examine les liens entre éco-anxiété et motivations à avoir des enfants chez des jeunes adultes en Suisse

Récits de rêve
Le dernier numéro de la Revue d'Histoire des Sciences Humaines s'intéresse à l'histoire de l'onirologie

The effects of land use changes on site occupancy and breeding success of the barn...
New article on barn owls' resilience to its environment in Global Ecology and Conservation

Does the Jigsaw method improve motivation and self-regulation in vocational high...
New article of the Profan project with Fabrizio Butera, Anatolia Batruch and Ocyna Rudmann in Contemporary Educational Psychology,

Imagining a better world: assessing the immediate and delayed effects of imagined...
New article of the IRCiS project with Fabrizio Butera and Rachel Fasel in Frontiers in Psychology

Les ateliers SSP aux Mystères de l’UNIL
Cette année, des chercheur·e·s de la Faculté SSP proposent deux ateliers aux écoles du canton de Vaud et au grand public lors de la 18ème édition des Mystères de l’UNIL sur le thème de l’exploration de la Terre.

Congrès | L’agression sexuelle aujourd’hui : du réel au virtuel
L’Institut de psychologie de l’UNIL et l'Institut de psychiatrie légale du CHUV accueillent le congrès international francophone sur l’agression sexuelle (CIFAS) du 4 au 7 juin sur le campus de l’UNIL. Quelque 400 expert·es et praticien·nes sont réuni·es pour questionner les implications de l'utilisation croissante des outils numériques dans le cadre des violences sexuelles.

Promouvoir davantage les comportements pro-environnementaux chez les enfants
Une équipe internationale menée par des chercheur·es de l’UNIL* démontre, dans un article paru dans Journal of Environmental Psychology, l’efficacité des initiatives qui visent le changement de comportements environnementaux des enfants, et ce dès leur plus jeune âge.

Supportive error feedback fosters students' adaptive reactions towards errors:...
New article by Annalisa Soncini (ULB) with Fabrizio Butera (UnilaPS-IP) in the British Journal of Educational Psychology