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Publications | Mémoires et thèses

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Publications

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En préparation | 2023 | 2022 | ...

En préparation

Psychology of Working Theory, Comparative Optimism, and Risk-Taking among Workers in West Africa During the COVID-19 Pandemic

Atitsogbe K. A., Ouédraogo A., Moumoula I., Pari P., Alfa A., Méda M., Rouamba B., Tchonda M., Rossier J. Career Development Quarterly.

[serval:BIB_CFBDEB42059D]

When Two Factors Are Better Than One: Unfounded Beliefs About COVID-19 Around the World

Brzóska P., Żemojtel-Piotrowska M., Piotrowski J., Nowak B., Jonason P., Sedikides C., Adamovic M., Atitsogbe K.A., et al. Thinking & Reasoning. Peer-reviewed.

[serval:BIB_B1B87AC2BC25]

Spillover-crossover effects

Massoudi Koorosh, Baranowska-Rataj Anna, Bernardi Laura Wikilives Glossary .

[serval:BIB_171E248EA8F8]

2023

Dosimetry in the lungs of α-particles (210Po) and β-particles (210Pb) present in the tobacco smoke of conventional cigarettes and heated tobacco products.

Desorgher L., Berthet A., Rossier J., Bochud F., Froidevaux P., 2023/07. Journal of environmental radioactivity, 263 p. 107178. Peer-reviewed.

[DOI][WoS][Pmid][serval:BIB_969A24E1437F]

Ready for careers within and beyond academia? Assessing career competencies amongst junior researchers

Skakni Isabelle, Maggiori Christian, Masdonati Jonas, Akkermans Jos, 2023/05/19. Higher Education Research & Development, 42 (4) pp. 968-983. Peer-reviewed.

[DOI][WoS][serval:BIB_9832028F5B72]

Securing Decent and Dignified School-to-Work Transitions

Masdonati Jonas, 2023/04/03. pp. 207-211 dans Rethinking Work, Routledge.

[DOI][serval:BIB_A874825F0030]

preview resource BIB_E22CDA14C095.P001

Vulnerabilities and Psychological Adjustment Resources in Career Development

Rossier Jérôme, Urbanaviciute Ieva, Gander Fabian, Hofmann Jenny, Masdonati Jonas, Ruch Willibald, 2023. pp. 253-267 dans Withstanding Vulnerability throughout Adult Life, Springer Nature Singapore.

[URN][DOI][serval:BIB_E22CDA14C095]

2022

Ressources personnelles, sens des études, persévérance et épanouissement : une étude longitudinale implémentant un dispositif pédagogique innovant auprès de jeunes étudiant·es français·es en contexte de COVID-19

Moisseron-Baudé Mathilde, Baatouche Nadia, Atitsogbe Kokou A., Heslon Christian, 2022/12/16. L'Orientation Scolaire et Professionnelle. Peer-reviewed.

[DOI][serval:BIB_755F89DC2036]

Temporality: A fruitful concept for understanding, studying, and supporting people in transition

Olry-Louis Isabelle, Cocandeau-Bellanger Laurence, Fournier Geneviève, Masdonati Jonas, 2022/10/27. The Career Development Quarterly. Peer-reviewed.

[DOI][serval:BIB_C374965898FB]

Les travailleur· euse· s des secteurs informel et formel face à la pandémie du COVID-19 au Burkina Faso: la prise de risques face aux impératifs sociaux, économiques et culturels

Ouedraogo A., Atitsogbe K.A., 2022/09/30. pp. 19-50 dans COVID-19, culture et politique 47, L'Harmattan.

[URN][serval:BIB_64A97A3DF6BE]

Antecedents and consequences of technology appraisal: A person-centered approach.

Toscanelli Cecilia, Udayar Shagini, Massoudi Koorosh, 2022/07/21. Technology, Mind, and Behavior, 3 (3). Peer-reviewed.

[DOI][serval:BIB_345E8DF62D64]

preview resource BIB_5CF28856BE9F.P001

Vocational Values Scale: Development and testing of the Student form (VVS−S)

Atitsogbe K. A., Bernaud J.-L., 2022/07/05. International Journal for Educational and Vocational Guidance pp. 1-24. Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_5CF28856BE9F]

Les enjeux de l'orientation professionnelle des adolescent·es en situation de handicap visuel en Suisse romande

Leavy Aline, Gentaz Édouard, Rossier Jérôme, 2022/06/15. L'Orientation scolaire et professionnelle 51/2 pp. 255-283. Peer-reviewed.

[DOI][serval:BIB_8C5EC5A8B7CA]

preview resource BIB_30F0497DF27C.P001

Involuntary career changes: A lonesome social experience

Masdonati Jonas, Frésard Caroline Eliane, Parmentier Michaël, 2022/06/02. Frontiers in Psychology, 13 p. 899051. Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_30F0497DF27C]

preview resource BIB_688CC22ED9B5.P001

Les reconversions professionnelles involontaires: Bilan de la première vague d'entretiens

Brazier Caroline Éliane, Parmentier Michaël, Oliveira Borges André, Masdonati Jonas, 2022/06/01..

[URN][DOI][serval:BIB_688CC22ED9B5]

preview resource BIB_4EC38D4C8E5D.P001

Le système éducatif burkinabè à l’épreuve du terrain: défis et perspectives

Ouedraogo A., 2022/04/30. 4.

[URN][serval:BIB_4EC38D4C8E5D]

preview resource BIB_6DE4FFFC7BED.P001

Le système éducatif au Togo: quelle place pour l’orientation scolaire et professionnelle?

Pari P., Holu Y. A., Kazimna P., Tchonda M., Alfa A., 2022/04/30..

[URN][serval:BIB_6DE4FFFC7BED]

preview resource BIB_087E898F350B.P001

Job satisfaction across Europe: An analysis of the heterogeneous temporary workforce in 27 countries

Canzio Leandro Iván, Bühlmann Felix, Masdonati Jonas, 2022/04/15. Economic and Industrial Democracy pp. 0143831X2210883. Peer-reviewed.

[URN][DOI][WoS][serval:BIB_087E898F350B]

preview resource BIB_B071E730A0C0.P001

“If I won the lottery…”: work orientations of low-qualified young adults in Albania and Switzerland

Kallciu Nada, Zhilla Eralda, Fedrigo Laurence, Nano Livia, Masdonati Jonas, 2022/04/01. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 22 pp. 207-225. Peer-reviewed.

[URN][DOI][WoS][serval:BIB_B071E730A0C0]

Exploring the stability of HEXACO-60 structure and the association of gender, age, and social position with personality traits across 18 countries.

García L.F., Aluja A., Rossier J., Ostendorf F., Glicksohn J., Oumar B., Bellaj T., Ruch W., Wang W., Kövi Z. et al., 2022/04. Journal of personality, 90 (2) pp. 256-276. Peer-reviewed.

[DOI][WoS][Pmid][serval:BIB_C4B655162914]

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Mémoires

Publications (1)

preview resource BIB_S_30578.P001

"Qui veut peut ?" La relation entre marginalisation et travail décent, une étude suisse sur l'impact des variables attitudinales de la Psychology of Working Theory ; la personnalité proactive, la conscience critique, l'adaptabilité de carrière et la volition de travail

Frésard Caroline, 2020/06/24. Psychologie, Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Rossier Jérôme (dir.).

[URN][serval:BIB_S_30578]

Thèses

Publications (4)

preview resource BIB_4B7A7FC77499.P002

Correlates of work-related boredom and technological changes at the workplace

Toscanelli Cecilia, 2022., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Massoudi Koorosh (dir.).

[URN][serval:BIB_4B7A7FC77499]

preview resource BIB_8628899CF658.P002

Tensions de rôle chez les apprenti·e·s et qualité perçue de la formation professionnelle duale en Suisse

Wenger Matilde, 2022., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Masdonati Jonas (dir.).

[URN][serval:BIB_8628899CF658]

Développement de la carrière dans deux contextes culturels et économiques différents: Études empiriques, développement d’échelles de mesure et enjeux autour du travail décent

Atitsogbe Kokou A., 2021., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Rossier Jérôme (dir.).

[URN][serval:BIB_E4F1864B8CEA]

Work Values, Career Orientations, and Career Anchors: Toward an Integrative Career Values Framework

ABESSOLO MARC, 2018., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, ROSSIER Jérôme (dir.).

[serval:BIB_F28ED2E222CB]

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