Bemporad Chiara

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Publications | Mémoires et thèses

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Publications

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2020 | 2019 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | ...

2020

Appréhender l'altérité avec des textes médiateurs. Sur la lecture littéraire en FLE

Bemporad Chiara, François Cyrille, 2020. pp. 375-391 dans Schneider Anne, Jeannin Magali (eds.) Littérature de l'altérité, altérités de la littérature : moi, nous, les autres, le monde, Presses universitaires de Namur.

[serval:BIB_E54262B8B3E6]

2019

Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures

Bemporad Chiara, Jeanneret Thérèse, 2019/01/01., 65 201, CLE international.

[serval:BIB_833E96367C44]

Slam entre les langues. De nouveaux chemins poétiques pour l’appropriation langagière et culturelle

Vorger Camille, 2019/01/01. Recherche et Application 65 201.

[serval:BIB_82E5717C14A2]

D’un texte à l’autre : lecture littéraire avec des textes médiateurs

Bemporad Chiara, François Cyrille, 2019. Le français dans le monde. Recherches et applications 65 pp. 122-137. Peer-reviewed.

[serval:BIB_EB756A7E833A]

2016

L'investissement dans la littératie: identités sociales et capital symbolique

Bemporad Chiara, Jeanneret Thérèse, 2016/09/01. Langage et société, 157 (3) pp. 39-55. Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_52329D29AFEE]

L'intellectualisation de l'émotion: réflexions sur l'écriture subjective à propos de la lecture

Bemporad C., 2016. Myriades: revue d'études francophones 2 pp. 1-9.

[serval:BIB_68351807817C]

« Plurilinguisme, genres et appropriation : une réflexion didactique autour du genre « courrier des lecteurs » en classe de FLE »

Pahud S., Bemporad C., 2016. Recherches en didactique du français 7 pp. 261-278. Peer-reviewed.

[serval:BIB_AF3C7D4BEDD0]

« Lectures et écritures partagées sur la toile »

Vorger Camille, Bemporad Chiara, 2016. dans Actes du 12e colloque de l’AIRDF, L'enseignement du français à l'ère informatique, pp.199-209..

[serval:BIB_7E4047CB934B]

Identité et investissement dans l’acquisition des langues: une traduction de l’introduction d’Identity and Language Learning de Bonny Norton (2013)

Zeiter Anne-Christel, Bemporad Chiara, 2016. Lidil, 54 pp. 189-206. Peer-reviewed.

[URN][serval:BIB_2FE22FDE00D8]

2015

Slam. Des origines aux horizons

VORGER Camille (eds.) , 2015/03/01. 285, Editions d'en bas & La passe du vent.

[serval:BIB_3C5F280B17EA]

La poésie sonore comme épopée des phonèmes: entretien avec Vincent Barras

Bemporad C. (propos recueillis par) , 2015. pp. 107-118 dans Vorger C. (eds.) Slam: des origines aux horizons, Ed. D'en bas/La passe du vent.

[serval:BIB_8D8DAAB4217C]

2014

Appropriations, médiations et négociations durant un exposé en classe de littérature = Appropriazioni, mediazioni e negoziazioni durante una presentazione orale in classe di letteratura francese

Bemporad C., 2014. Lidil 49 pp. 33-50.

[serval:BIB_2DB25599DDAC]

Lectures et plaisirs : pour une reconceptualisation des modes et des types de lecture littéraire

Bemporad C., 2014. Etudes de Lettres. Revue de la Faculté des Lettres de l'Université de Lausanne 1 pp. 65-83.

[DOI][serval:BIB_17ED39C35D5A]

"Dessine-moi ton plurilinguisme" : analyses de dessins entre symbolisation et réflexivité

Bemporad C., Vorger C., 2014. Glottopol, 24 pp. 122-140.

[URN][serval:BIB_21BCB81FF8F0]

Appropriation des littératies en français : quelles ressources mobiliser?

Bemporad Chiara, Ristea Paula, 2014. pp. 263-274 dans De Pietro Jean-François, Rispail Marielle (eds.) L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme : vers une didactique contextualisée, Presses universitaires de Namur.

[serval:BIB_60A89C2600ED]

2013

Identités plurilingues, pratiques (pluri)littératiées et apprentissages

Bemporad C., Moore D., 2013. Bulletin VALS/ASLA pp. 29-45.

[serval:BIB_7336CDA805B8]

Biographie langagière et objectifs d'apprentissage: compte-rendu d'une expérience

Bemporad C., Reymond C., 2013. pp. 97-108 dans Jeanneret T., Pahud S. (eds.) Se vivre entre les langues. Approches discursives et didactiques de la biographie langagière, Connaissance de la langue, Arttesia.

[serval:BIB_DE8B4261195C]

2012

Réflexivité, lecture littéraire et langues étrangères

Bemporad Chiara, 2012. Babylonia, 2 pp. 31-36. Peer-reviewed.

[serval:BIB_A6F0F4A834C3]

2011

Exploitation de l'élément biographique en classe de langue

Baroni Raphaël, Bemporad Chiara, 2011. A Contrario pp. 117-133.

[serval:BIB_6897D1E9B293]

2010

Analyse de représentations de la littérature francophone par des étudiants non-natifs

Bemporad Chiara, 2010. pp. 87-94 dans Séoud A. (eds.) Les littératures francophones, quels apports, quelles perspectives pour la didactique du français?, Editions Sahar.

[serval:BIB_04FC4CDD5ACD]

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Thèses

Publications (2)

Le rapport à la bande dessinée des enseignant'e's de français au secondaire suisse romand : conceptions et pratiques en construction

Schaer Camille, 2023., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Baroni Raphaël (dir.).

[serval:BIB_CE43FC81753E]

Lectures littéraires d'étudiant.e.s plurilingues et appropriations langagières

Bemporad C., 2012., Université de Lausanne, Faculté des lettres, Jeanneret T. (dir.).

[serval:BIB_336ABAB612C4]

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2019

Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures

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2016

L’Opéra en toutes lettres

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2007

Lectures littéraires et appropriation des langues étrangères

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