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Publications | Mémoires et thèses

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Publications

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En préparation

Psychology of Working Theory, Comparative Optimism, and Risk-Taking among Workers in West Africa During the COVID-19 Pandemic

Atitsogbe K. A., Ouédraogo A., Moumoula I., Pari P., Alfa A., Méda M., Rouamba B., Tchonda M., Rossier J. Career Development Quarterly.

[serval:BIB_CFBDEB42059D]

The Genesis of the “International” Sports Federations before 1914

Clastres Patrick, Carpentier Florence The International Journal of the History of Sport. Peer-reviewed.

[serval:BIB_D498ED971C6C]

When sexting becomes “sexteen”: Exploring Parental Attitudes and Regulations of Adolescent Sexting

Lamprianidou E., Venard G., del Rio Carral M., Zimmermann G., Van Petegem S. Journal of Adolescent Research. Peer-reviewed.

[serval:BIB_3DEFEB03BB9B]

The role of parental apologies in adolescents’ information management: Social learning and self-determination perspectives

Robichaud J. M., Bureau J. S., Zimmermann G., Mageau G. A., Schumann K., Kil H., Van Petegem S. Journal of Applied Developmental Psychology. Peer-reviewed.

[serval:BIB_EF40A5CD5872]

Intrusive and Smothering, but also Responsive? Identifying Different Multilevel Correlates of Helicopter Parenting and Overprotective Parenting

Ryan K. M., Zimmer-Gembeck M. J., Speechley M., Stuart J., Soenens B., Zimmermann G., Van Petegem S. Journal of Child and Family Studies. Peer-reviewed.

[serval:BIB_5AFD595B0255]

Developpement du football en contexte entropique: analyse de trois grandes nations africaines

Tachom Waffo Boris, Hauw Denis, FIFA research scholarship.

[serval:BIB_2326D33BF907]

Parenting under pressure: Exploring gendered differences and associations with parental responsiveness, overprotection, and overvaluation

Venard G., Zimmermann G., Antonietti J.-P., Eira Nunes C., Van Petegem S. Journal of Child and Family Studies. Peer-reviewed.

[serval:BIB_9DE2DFC65FF7]

“Bringing children in a burning world?” The role of climate anxiety and threat perceptions on childbearing motivations of emerging adults in Switzerland

Zimmermann G., Darwiche J., Messerli-Bürgi N., Van Petegem S., Mouton B., Venard G., Antonietti J.-P. Emerging Adulthood. Peer-reviewed.

[serval:BIB_E29D0F76C437]

Sous presse

(Re) découvrir l’« individualisme nouveau » de John Dewey…pour penser l’éducation et la formation en démocratie au XXIème siècle

Camille Roelens Recherches & éducations.

[serval:BIB_17CA1C52E815]

Adolescence et projet sexuel dans un monde numérique. Bildung et enjeux éthiques

Camille Roelens dans Actes en ligne de la 3ème édition du colloque international en sciences de l’éducation et de la formation du réseau international interdisciplinaire de recherche Adolescence Contemporaine et Environnement Incertain (ACEI), 23-24 mai 2022, Milan., ACEI.

[serval:BIB_B9370288500B]

La philosophie de l’éducation de Charles Taylor. L’idéal d’authenticité comme ressource pour penser l’individualisation de masse en éducation et formation ?

Camille Roelens Penser l'éducation.

[serval:BIB_11AD7EC1E24A]

L’autorité, l’explicite et le consentement

Camille Roelens dans L’autorité en éducation. Figures, variations, recompositions, Presses Universitaires de Saint-Etienne.

[serval:BIB_5D6E6E9B4239]

Penser la catastrophe avec Katsuhiro Otomo : Jeunesses incertaines

Camille Roelens dans C. Chauvigné et M. Fabre (dir.), Éducation et Anthropocène : Repères pour un monde incertain, Presses Universitaires de Rouen et du Havre.

[serval:BIB_50A26020CA13]

Politiques publiques d’enseignement, nature et incertitudes écologiques contemporaines à l’école de John Stuart Mill. Ressaisies, implications, perspectives

Camille Roelens Revue Phronesis.

[serval:BIB_516281281632]

Présent à distance, une posture d’entre-deux ? Esquisse d’une éthique de l’accompagnement numérique

Camille Roelens Revue Phronesis.

[serval:BIB_1A6B9A484453]

Qu’est-ce qu’une société multiculturelle des individus d’un point de vue minimaliste ? Éthique, politique, éducation

Camille Roelens dans Actes de la 2ème Biennale Internationale de Philosophie Pratique en ligne, Rhodes, 25-28 Novembre 2021..

[serval:BIB_5FD033890D99]

Regard critique sur le Moment 68 lyonnais : L’Horloger de Saint-Paul de Bertrand Tavernier (1974)

Camille Roelens dans Écoles en révoltes, Presses Universitaires de Lyon.

[serval:BIB_60BE93BFF378]

Towards an interdisciplinary ethics for an individualistic education and training in hypermodern democracies. Epistemological considerations, methodological issues, practical expectations

Camille Roelens dans Proceedings of the Study Days (25-26/5) of the Network of Philosophy of Education in Praxis (NePhEdinPrax), Rhodes (and online), 26 mai 2022..

[serval:BIB_51FE4229E17B]

« Sophie Duteil-Deyries. Transgression scolaire au prisme de genre. De l’invisibilité des filles à la survisibilité des garçons »

Camille Roelens Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale.

[serval:BIB_0AB877B66A3C]

Quel est l’apport des musées dans l’éducation non formelle et la transmission culturelle ?

Camille Roelens, Anik Meunier dans Espaces culturels de formation, ISTE Éditions, .

[serval:BIB_4A5A3C945573]

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Thèses

Publications (15)

preview resource BIB_D40037A59D36.P002

The quality of temporary employment in Europe: an assessment of the individual and institutional determinants

Canzio Leandro Iván, 2023/09/04. 446, Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Bühlmann Felix (dir.).

[URN][serval:BIB_D40037A59D36]

La méthode Jigsaw en éducation physique : effets sur les élèves et les enseignants

Drouet Cochon Océane, 2023/08/28., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Margas Nicolas (dir.).

[serval:BIB_BE929227C88E]

Travailler dans la technique de spectacle : entre rationalisation et artification. Ethnographie des métiers technico-artistique en Suisse romande

CASSE Robin, 2023., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, PERRENOUD Marc (dir.).

[serval:BIB_0711A1EABEBC]

preview resource BIB_62CE94F1816A.P001

Les personnes réfugiées face aux défis de l’intégration sociale et professionnelle en Suisse romande

FEDRIGO Laurence, 2023., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, MASDONATI Jonas (dir.).

[URN][serval:BIB_62CE94F1816A]

"I know how to fit in": Social clear-sightedness and its impact on self-presentation in social situations

RUDMANN Ocyna, 2023., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Dompnier Benoît (dir.).

[URN][serval:BIB_F5E21AA4576D]

LA POIGNÉE DE MAIN MONÉTISER LE CAPITAL SOCIAL DANS UNE « BOUTIQUE DU CAPITALISME »

SCHOENBERGER François, 2023., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Sorignet Pierre-Emmanuel (dir.).

[URN][serval:BIB_5D1721E57AC1]

preview resource BIB_794FABC87EA0.P001

What group dynamics lead to dishonesty? A study of the antecedents and mechanisms of collective cheating

Zanetti Cinzia, 2023., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Butera Fabrizio (dir.).

[URN][serval:BIB_794FABC87EA0]

preview resource BIB_79DA4F6CEF0D.P002

Nourishing identity formation during middle adolescence: The role of parenting, coparenting, and parental mental load

Albert Sznitman Gillian, 2022/01/18., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Zimmermann Grégoire (dir.).

[URN][serval:BIB_79DA4F6CEF0D]

Les personnes formatrices d'apprenti.e.s en entreprise : parcours professionnels et rapports à la fonction en Suisse romande

Besozzi Roberta, 2022., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, LE FEUVRE Nicky (dir.).

[serval:BIB_52A0FA848856]

Learning from effors : Psychological, relationaI, and cultural aspects

Soncini Annalisa, 2022., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Butera Fabrizio (dir.).

[serval:BIB_93632F45EDBA]

preview resource BIB_4B7A7FC77499.P002

Correlates of work-related boredom and technological changes at the workplace

Toscanelli Cecilia, 2022., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Massoudi Koorosh (dir.).

[URN][serval:BIB_4B7A7FC77499]

preview resource BIB_8628899CF658.P002

Tensions de rôle chez les apprenti·e·s et qualité perçue de la formation professionnelle duale en Suisse

Wenger Matilde, 2022., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Masdonati Jonas (dir.).

[URN][serval:BIB_8628899CF658]

Faire carrière dans le powerchair hockey : formation et transformation des parcours de vie de personnes ayant des in/capacités physiques « sévères »

Paccaud Laurent, 2021/09/17., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Marcellini Anne (dir.).

[URN][serval:BIB_4FF854DBD5D5]

Le sport universitaire international au défi de I'autonomie (1919-1961)

Lesnykh Lidia, 2021., Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, CLASTRES Patrick (dir.).

[serval:BIB_56A2378C12AC]

Late careers and the transition to retirement in Switzerland

Madero-Cabib I, 2015/10. 276, Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques, Gauthier J.A., Le Goff J.M. (dir.).

[URN][serval:BIB_D0F43F655629]

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