Notre équipe s’intéresse à la manière dont les étudiants se représentent les concepts de « développement durable », « santé » et « transition énergétique ». Elle a mis en place une recherche action visant à sensibiliser les étudiants aux enjeux sous-jacents aux changements climatique et à initier un mouvement de réflexion, voire d’action partant de l’Unil et extériorisant ses frontières.
Projets développés dans cette thématique
« Représentation des liens entre santé, durabilité et transition énergétique chez les étudiants de Bachelor de l’UNIL : Suivi comparatif de l’évolution des représentations chez deux cohortes». Projet en cours. Angélick Schweizer, Sébastien Miserez, Maria del Rio Carral et Marie Santiago-Delefosse.
Schweizer, A., Miserez, S., Del Rio Carral, M. & Santiago-Delefosse. (Submitted). Students’experience on sustainbility : health as a lever for action. International Journal of Sustainability in Higher Education.
Schweizer, A. (2017). « Représentations des liens entre santé, durabilité et transition énergétique chez les étudiants de bachelor de l’UNIL ». In 4ème rendez-vous Volteface Acteurs de la transition énergétique- Université de Lausanne, Suisse.
Del Rio Carral (2017). « Représentations des liens entre santé, durabilité et transition énergétique chez les étudiants » In 3ème rendez-vous Volteface Acteurs de la transition énergétique- Université de Lausanne, Suisse.
Richardson, J., Heidenreich, T., Alvarez-Nieto, C., Fasseur, F., Grose, J., Huss, N., Huynen, M., Lopez-Medina, I & Schweizer, A. (2016). Including sustainability issues in nurse education : a comparative study of first year student nurses’ attitudes in four European countries. Nurse Education Today, 37, 15-20.
