Le CCD a réalisé une analyse de la situation actuelle de l’enseignement sur la durabilité à l’UNIL basée sur un inventaire des enseignements traitant de la durabilité et d’une consultation des étudiant·e·s.
L’inventaire des enseignements sur la durabilité à l’UNIL est effectué en passant en revue l’ensemble des plans d’étude de toutes les facultés. Les cours retenus sont ceux dont le titre et/ou la description font mention explicite des enjeux et défis décrits dans notre définition de la durabilité. Une distinction est faite entre les cours ayant la durabilité comme thème principal et ceux traitant de cette thématique de manière secondaire (p.ex. une séance consacrée aux critères environnementaux et sociaux dans un cours de comptabilité).
