Actualités & événements

L’UNIL commence un projet FNS sur les nouveaux communs de montagne Publié le 11.05.23
L’UNIL commence un projet FNS sur les nouveaux communs de montagne
Issu d’un projet seed funding du CIRM, le projet FNS Montain Commons : questionning the past and present commons to address territorial development issues in mountain areas (ComMount) étudie comment de nouveaux communs se développent en montagne et quels sont leurs liens avec les communs historiques.
24èmes Rencontres Internationales en Urbanisme de l'APERAU, UNIL du 6 au 9 juin 2023 Publié le 27.04.23
24èmes Rencontres Internationales en Urbanisme de l'APERAU, UNIL du 6 au 9 juin...
Programme des journées en ligne. Inscription obligatoire
Le CIRM accueille deux nouvelles personnes Publié le 06.04.23
Le CIRM accueille deux nouvelles personnes
Le 1er avril 2023, deux nouvelles personnes ont rejoint l’équipe du CIRM.
Un livre pour motiver les enfants à découvrir, à réfléchir et à s'émerveiller devant les paysages Publié le 30.01.23
Un livre pour motiver les enfants à découvrir, à réfléchir et à s'émerveiller...
Le livre d'images "Je découvre des paysages", disponible en allemand et en français, a été élaboré par des spécialistes des hautes écoles pédagogiques de Zurich et de Vaud, des universités de Zurich et de Lausanne et d'éducation21.
Sinneslandschaften der Alpen. Fühlen/Schmecken/Riechen/Hören/Sehen Publié le 11.10.22
Sinneslandschaften der Alpen. Fühlen/Schmecken/Riechen/Hören/Sehen
Articulé autour de nos cinq sens, cet ouvrage collectif, coédité par Nelly Valsangiacomo (Section d’histoire), s’interroge sur notre perception des Alpes.
Histoire naturelle et montagnes. Regards croisés des Andes à l’Himalaya Publié le 23.09.22
Histoire naturelle et montagnes. Regards croisés des Andes à l’Himalaya
Comment les recherches naturalistes se sont-elles développées dans les différentes régions de montagne à travers le monde, entre le XVIIe et le XXe siècle ? Coédité par Simona Boscani Leoni (Section d’histoire), cet ouvrage collectif apporte quelques éclairages basés sur une approche comparative.

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