Enseignants, assistants, collaborateurs scientifiques et administratifs

Le Feuvre Nicky

Coordonnées Curriculum Recherches Enseignements Publications

Axes de recherche

Sociologie du travail et de l'emploi en Europe

Sociologie du genre et des rapports sociaux de sexe

Sociologie des groupes professionnels

Sociologie des temps sociaux

Comparaisons internationales

 

Projets

Projets FNS

Genre, mobilité et vulnérabilités (PRN LIVES - IP6)
2019 - 2022
Requérant·e: Nicky Le Feuvre, Eric Lavoine (Uni. Fribourg)
Autres collaborateurs-trices: F. Fassa, M. Lieber, C. Bolzman, M. Chimienti, V. Kaufman, B. Wernli, G. Mallard
Ce programme explore les effets de la mobilité spatiale sur la reconfiguration des vulnérabilités liées au genre. Il étudie et compare différentes formes de mobilité spatiale (expatriation, migration, changement de résidence, mobilité éducative) afin d'établir leurs liens avec les processus de vulnérabilité. Des ressources peuvent être mobilisées pour faire face aux défis de la mobilité. Elles peuvent être de nature matérielle, relationnelle ou cognitive, ce qui implique la nécessité d'étudier la vulnérabilité par opposition à l'exclusion ou à la précarité sociale.

Genre et professions (PRN LIVES - IP206)
2015 - 2018
Requérant·e: Nicky Le Feuvre
Autres collaborateurs-trices: L. Bachmann, E. Davoine, F. Fassa, M. Kuehni, E. Lépinard, M. Surdez, B. Wernli, S. Blanchard, I. Boni-Le Goff, M. Ernst Staehli, L. Gianettoni, G. Goastellec, V. Insarauto, M. Perrenoud, T. Rossier, N. Rougier
L'IP206 vise à élaborer une perspective théorique interdisciplinaire novatrice sur les aspects genrés du parcours de vie, qui nous permette de clarifier les idées conceptuelles à tirer de l'expression «vulnérabilité» par rapport à des concepts plus fréquemment utilisés (tels que l'exclusion sociale, la pauvreté, la précarité). Nous nous intéressons particulièrement à l'analyse de l'éventuel hiatus entre les ressources et modes de vie objectifs d'une part, et la perception subjective de la vulnérabilité d'autre part, ainsi que par la manière dont les individus ou les groupes se perçoivent comme risquant de ne pas pouvoir atteindre leurs buts et objectifs souhaités, à la fois dans leur carrière professionnelle et leur vie personnelle/intime.

Vulnérabilité à l'interface de la vie familiale et professionnelle: Différences entre les genres et les professions (PRN LIVES - IP6)
2011 - 2014  (48  mois)
Requérant·e: Nicky Le Feuvre
Autres collaborateurs-trices: Laura Bernardi, Félix Bühlmann, Thomas David, Farinaz Fassa Recrosio, Michèle Ernst Staehli, Jacques-Antoine Gauthier, Lavinia Gianettoni, Doris Hanappi, André Mach, Marc Perrenoud, Boris Wernli
Ce projet étudie les vulnérabilités professionnelles et familiales au regard des changements structurels et organisationnels du marché de l'emploi (par exemple, une demande accrue de flexibilité, l'émergence de nouvelles possibilités d'emploi et de perspectives de carrière) en mettant l'accent sur les différences constatées entre les genres.

EGALISE - Egalité des seniors en emploi
2010 - 2013
Requérant·e: Nicky Le Feuvre
Autres collaborateurs-trices: Morgane Kuehni, Magdalena Rosende, Céline Schoeni
Dans un contexte de vieillissement des populations et de pénurie de main-d'oeuvre spécialisée et de cadres, le maintien en emploi des seniors représente un enjeu social majeur. Dans le cadre du PNR 60 "Egalité entre hommes et femmes", le présent projet vise à mieux comprendre les mécanismes de différenciation sexuée des trajectoires, en examinant le recrutement, la formation, la promotion, la rémunération, les conditions de travail et d'emploi des seniors des deux sexes. Il mettra en évidence les logiques structurelles, institutionnelles et individuelles qui facilitent ou entravent l'égalité dans la seconde partie de la vie active.

Programmes Européens

DAISIE: Dynamics of Accumulated Inequalities for Seniors in Employment (N0RFACE program and network)
2018 - 2020
Requérant·e: Nicky Le Feuvre
Autres collaborateurs-trices: W. Loretto (Univ. Edinburgh), S.A. Vickerstaff (Univ. Kent), A. Krizkova (Czech Acad. of Sciences), C. Krekula (Univ. Karlstad), A. Ni Léime (National Univ. of Ireland)
The DAISIE project explores the gendered impacts of policies and practices aimed at extending working life (EWL) in five contrasting national settings (the Czech Republic, Ireland, Sweden, Switzerland and the UK), using a mixed methods research design inspired by insights from life-course and gender studies. The project addresses two significant and timely issues: labour market participation in later life and retirement and the analysis of labour market and family trajectories.

Gendring the Academy and Research:combating Career Instability and Asymmetries
2014 - 2017  (36  mois)
Requérant·e: Le Feuvre Nicky
Autres collaborateurs-trices: Sabine Kradolfer, Farinaz Fassa, Gaële Goastellec, Maria De Rio Carral, Michaël Posse
The GARCIA Project is concerned with the implementation of actions in European Universities and research centres to promote a gender culture and combat gender stereotypes and discriminations. The project runs from February 2014 to January 2017.

By taking into account the involved organisations, but also their broader national context, this project aims to develop and maintain research potential and skills of both, women and men researchers, in order to sustain the quality of their working conditions.

Particular attention is given to the early stages of academic and scientific career. The project focuses on both, STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) and SSH (Social Sciences and Humanities) disciplines to assure that the aim of transforming academia and research towards a more gender equal environment can be extended to all levels of the institution by putting into practice the best systemic organisational approaches.

Macro, meso and micro level analyses will be followed by the implementation of action plans, which are mainly directed to: gender regimes; awareness raising on gendered practices; gender equality in management and decision making; the phenomenon of Leaky Pipeline; the implicit gendered subtexts in evaluating excellence.

FEMCIT : Gender and Citizenship in a Multicultural Context : The Impact of Contemporary Women's Movements
2007 - 2011
European-funded research project coordinated by the University of Bergen (Norway), and with 15 European partners (Austria, Denmark, Spain, France, Norway (x4), Netherlands, Poland, Czech Republic, United Kingdom (x2), Sweden (x2)).

FEMCIT explores the relationship between the changing forms and practices of gendered citizenship in a multicultural Europe and the demands and practices of contemporary women's movements. We are studying how citizenship is gendered, and how women, as ordinary citizens and activists, have been involved in challenging inequalities and injustice across Europe.

Research Integration: Changing Knowledge and Disciplinary Boundaries Through Integrative Research Methods in the Social Sciences and Humanities
2004 - 2006
European-funded project, coordinated by University of Hull (UK), with 8 partners (Germany (x2), Spain, France, Hungary, Finland, United Kingdom, Sweden).

The EC has stressed the detrimental impact of the fragmentation of the Social Sciences and Humanities on achieving a broad knowledge base, enhancement of employability and competitiveness in Europe vis-à-vis the USA and Japan (eg White Paper on Education and Training; Green Paper on Innovation). This project responds to this challenge in three ways by proposing: 1. a comparative analysis of the bases (epistemológica!, structural, fiscal etc) of this fragmentation; 2. a comparative analysis of interdisciplin ary research and its impact; 3. the development of a prototype European integrated research methods training module as one step towards overcoming the barriers between the Social Sciences and the Humanities. It thus answers topic 1.2 of Priority 7 which as ks that 'Research should analyse the forms of national, disciplinary and paradigmatic fragmentation of the social sciences and humanities in Europe and propose practicable means to overcome this fragmentation. The module proposed constitutes one such practicable means of overcoming fragmentation. Other recommendations will be made based on the findings of 1 and 2 above. As European countries are implementing the Bologna Agreement and developing new postgraduate MA/MSc degrees, this project presents a unique opportunity to develop a module that can be implemented across all European countries as part of the education reforms currently undertaken, fostering through its integrative component the opportunities for the development of new knowledge, a broad knowledge base, and the ability to adapt to changing work and research environments through the acquisition by learners/future researchers of a barrier-breaking basis in integrated research methods training.

EWSI : Employment and women's studies: the impact of women's studies training on women's employment in Europe
2001 - 2003
European-funded project, coordinated by University of Hull (UK), with 8 partners (Germany, Spain, France, Italy (x2), Hungary, Finland, United Kingdom (x2), Slovenia).

The Amsterdam Treaty identified a gap in the employment rates of women and men in Europe, resulting in the greater economic and social exclusion of women. This project addresses this gap by researching the impact of Women's Studies training on women's employment in Europe. In the last 15 years at least 100,000 women in Europe have undergone such training (SIGMA Report 1996). It is anecdotally known that their training had a significant impact on their employability, adaptability, entrepreneurship, and the promotion of equal opportunities. For this project an all-female research team from 9 European countries will for the first time systematically collect quantitative and qualitative scientific data on these impacts to understand the impact of that training on their employment.

Advanced Training Network « Women in European Universities »
2000 - 2003
European research training network, coordinated by the University of Münster (Germany), together with 7 European partners (Germany, Austria, Spain, France, Poland, Sweden, United Kingdom).

Autres projets

GREYSHADES - Negotiating Age Norms, Class and Gender in the time of Pension Reform
2020 - 2024
The overall research question in the GREYSHADES project is; how do age norms change in the light of population ageing and changing incentive structures? Age norms are defined as widely shared beliefs about what individuals ought to do at different ages, including - but not limited to - beliefs about the proper work exit age. The background is the pension reform, effective from 2011, which gives employees strong incentives to work longer while reducing incentives for employers to retain them. Based on existing literature, we hypothesise that age norms vary by gender and social class, and that they are social in nature and influenced by social interaction as well as by societal and political change. We intend to study norms that managers and employees hold, as well as norms that employees feel exposed to, and how these translate into behaviours, practices and, ultimately, seniors ́ desire to remain employed. We will utilise a mixed-methods approach, combining repeated cross-sectional surveys among managers and panel surveys among employees with a case study in workplaces. This set-up allows us
to examine how managers ́ approach to senior workers has changed over time, and how senior workers ́ experiences in the workplace and retirement intentions change. The case study will allow for more in-depth analyses of workplaces with varying gender balance and skills requirements. We will approach 5-6 workplaces with different compositions of high-skilled / low-skilled workers, and with different gender balances. We have established contact with the Centre for Senior Policy, to maintain contact with stakeholders throughout the project, and with the Norface-funded DAISIE-project, to ensure high quality and the potential for international comparisons.

WOMAN - Quel genre de managers avant 45 ans ? Faits et discours dans quatre pays européens
2017 - 2021
Organisme subventionnaire: ANR  (France)
L'enchevêtrement des caractéristiques individuelles et sociétales : quelles conditions favorables à l'égalité professionnelle femme-homme ?
L'objectif d'égalité professionnelle entre femmes et hommes est affiché par l'Europe depuis sa création, accordant une place centrale à la promotion de l'accès des femmes aux postes à responsabilité.
Pourtant, les femmes ont toujours moins de chance de devenir managers durant leur parcours professionnel, comme l'illustrent tous les travaux sur le plafond de verre en France et à l'étranger et ce malgré des avancées récentes en la matière.
Dans ce contexte, l'ambition générale de WOMAN est d'étudier :
- les mécanismes à l'oeuvre dans l'accès, l'exercice et l'avancement dans les métiers d'encadrement des femmes et des hommes dans quatre pays : la France, le Royaume-Uni, la Suisse et la Suède.
- les institutions et politiques publiques propres à chaque pays, plus ou moins porteuses d'avancées en matière d'égalité professionnelle, afin de révéler les leviers qui favoriseraient une égalité réelle dans les entreprises.

Plan pluri-formation (PPF) ARPEGE (Approches pluridisciplinaires du genre)
2007 - 2010
Organisme subventionnaire: Ministère de la Recherche, dans le cadre du contrat quadriennal de l'Université de Toulouse II - Le Mirail  (France)
Projet regroupant 14 partenaires institutionnels sur la région Midi-Pyrénées, autour de plusieurs activités de collaboration (journées d'études, séminaires, colloques, gestion du portail national) en études genre

Portail d'information et de documentation sur les études genre et l'égalité femmes - hommes
2005 - 2006
Organisme subventionnaire: Ministère de l'enseignement supérieur (France) & Fonds social européen (FSE)  (France)
Projet regroupant plusieurs équipes de recherche et centres de documentation spécialisés en études genre en France

Projet européen « Labour Supply in Care Services »
2003 - 2004
Organisme subventionnaire: Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail, Dublin
Projet mené en partenariat avec cinq équipes européennes (Allemagne, Finlande, France, Italie et Royaume-Uni)

Projet Kalliopé sur la profession d'orthophoniste
2002 - 2004
Organisme subventionnaire: Institut « Techniques de réadaptation », Université de Lyon I  (France)
Projet mené sous la direction de Laurence Tain (Lyon II), en collaboration avec des équipes de Paris XIII, IUT de Bordeaux, l'INSERM et Paris VIII

Réseau national « Multi-disciplinarité et théories des études sur le genre »
2002 - 2003
Organisme subventionnaire: ACI « Terrains, Techniques & Théories : Travail interdisciplinaire en sciences humaines et sociales », Ministère de la Recherche (France)  (France)
En collaboration avec Sylvette Denèfle (Université de Tours)

Féminisation des professions libérales en France : modalités et enjeux
2001 - 2003
Organisme subventionnaire: Ministère de l'Emploi et de la solidarité / Service des Droits des femmes et de l'Egalité  (France)
Projet mené en collaboration avec Marlaine Cacouault (Université de Paris V), Geneviève Picot (GERS-CNRS, Paris) et Nathalie Lapeyre (Sagesse et CERTOP-CNRS, Toulouse)

Projet européen « Employment, Family and Community Activities: A New Balance for Women and Men »
1998 - 2000
Organisme subventionnaire: Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail, Dublin
Projet mené en partenariat avec sept équipes européennes (Allemagne, Autriche, Finlande, France, Italie, Portugal et Royaume-Uni)

Projet européen « Trajectoires et ségrégations professionnelles en France, Grande-Bretagne et Norvège »
1998 - 1999
Organisme subventionnaire: Economic and Social Research Council (ESRC, Royaume-Uni) et le CCRRDT (Conseil régional Midi-Pyrénées, France)
Projet sous la direction scientifique de Rosemary Crompton, sur les carrières sexuées dans les professions bancaires et médicales, en France, Norvège et Royaume-Uni

Projet européen « Etat providence, emploi et rapports sociaux de sexe : la féminisation des professions supérieures en France, Grande-Bretagne, Norvège, Russie et République Tchèque »
1993 - 1997
Organisme subventionnaire: ESRC, INTAS, le CCRRDT (Conseil régional Midi-Pyrénées, France) et le Programme Alliance
Projet sur les femmes dans les professions bancaires et médicales, sous la direction scientifique de Rosemary Crompton, Kent University, Angleterre

 

Collaborations

Interdisciplinaires

MAGE - Réseau de recherche international et pluridisciplinaire "Marché du travail et genre"
- membre fondatrice et membre du comité directeur du réseau
- publications
- revue Genre, Travail & Sociétés

France

Interuniversitaires

National University of Ireland, Galway
- projet DAISIE
Irlande
Contact : Aine Ni Leime, Nata Duvvury

University of Edinburgh, Business School
- projet DAISIE
Grande-Bretagne
Contact : Wendy Loretto

University of Kent, Social Policy, Sociology and Social Research
- projet DAISIE
- projet GREYSHADES
Grande-Bretagne
Contact : Sarah Vickerstaff

Karlstad University, Department of Social and Psychological Studies
- projet DAISIE
Suède
Contact : Clary Krekula, Camilla Kylin

Czech Academy of Sciences, Institute of Sociology
- projet DAISIE
Rép. Tchèque
Contact : Alena Křížková, Radka Dudová, Marie Pospíšilová, Marie Heřmanová

Univ. Aix-Marseille, LEST
- projet ANR-WOMAN
France
Contact : Vanessa di Paola, Stéphanie Moullet

Association internationale des sociologues de langue française (AISLF)
Membre fondateur du Comité de recherche 04 (Sociologie des rapports sociaux de sexe)
France

Univ. Lille 1, Clersé
- projet ANR WOMAN
France
Contact : Anne Bustreel, Martine Pernod-Lemattre

Linnaeus University, Department of Economics and Statistics
- projet ANR WOMAN
Suède
Contact : Dominique Anxo

Univ. of Warwick, Institute for Employment Research (IER)
- projet ANR WOMAN
Grande-Bretagne
Contact : Clare Lyonette

Haute Ecole de Travail Social et de la Santé (ESSP)
- projet ANR WOMAN
- publications
Suisse
Contact : Morgane Kuehni

Haute Ecole de Santé de Vaud (HESAV)
- projet ANR WOMAN
Suisse
Contact : Séverine Rey

Institute for Social Research
- projet GREYSHADES
Norvège
Contact : Elisabeth Solvor, Anne Skevik

Oslo Metropolitan University
- projet GREYSHADES
Norvège
Contact : Katharina Herlofson

 

Evénements et manifestations

Congrès

Congrès AISLF CR4 Sociologie des rapports sociaux de sexe
- congrès organisé tous les quatre ans
Suisse

Journées Internationales de Sociologie du Travail
- 4-6 nov. 2020 à l'UNIL
Suisse
https://wp.unil.ch/jist2020


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