Vouloir devenir médecin aujourd’hui, c’est se trouver face à un vaste éventail de carrières: il y a bien sûr le médecin généraliste, pilier du système de santé, mais aussi les nombreuses spécialités, sans oublier la voie du médecin-chercheur.
Toutes ces facettes du métier sont abordées dans le curriculum que vous propose l’UNIL. Cette formation prégraduée est commune à toutes les spécialités et s'articule en deux étapes de 3 ans chacune, le Bachelor et le Master.
- Le Bachelor (3 ans, 180 crédits ECTS) est consacré à l’enseignement des sciences de base (physique, chimie), des sciences biomédicales (biologie des cellules et des tissus, biochimie, morphologie, physiologie, etc.), des bases théoriques de la physiopathologie, de la médecine communautaire, de la santé publique ainsi que des sciences humaines en médecine. Il est complété par un enseignement des compétences cliniques avec une première immersion auprès des patient·e·s.
- Le Master (3 ans, 180 crédits ECTS) consiste en une immersion progressive en milieu clinique. Il est dévolu à l’enseignement des bases théoriques des pathologies et des bases cliniques – théoriques et pratiques – de la prise en charge des patient·e·s. Aboutissement de ce processus d’apprentissage pratique, la 3e année de Master (c’est-à-dire la 6e et dernière année des études de médecine) est consacrée entièrement aux stages.
Depuis 2018, l’École de médecine propose un programme Passerelle (1 an, 60 crédits ECTS) permettant aux titulaires d’un bachelor en biologie, en ingénierie des sciences du vivant, en sciences biomédicales, en biochimie, en sciences pharmaceutiques, en médecine dentaire ou en médecine vétérinaire d’accéder au Master en médecine par le biais d’une mise à niveau d’une année, sans passer par le Bachelor en médecine. De très bonnes connaissances en sciences biomédicales de base constituent un prérequis pour l’accès à ce programme, dont l’examen d’admission est très sélectif.
Au travers de son École de formation postgraduée, la FBM veille à assurer un lien fort et cohérent entre les formations pré- et post-graduées, et contribue à structurer la formation postgraduée des médecins en vue d’assurer la relève médicale. De plus, l’École doctorale de la FBM propose un doctorat en médecine (MD) ainsi qu’un doctorat en médecine et ès sciences (MD-PhD). Cette dernière filière vise la formation de chercheurs et chercheuses clinicien·ne·s et s’adresse à des médecins souhaitant s’investir plus avant dans la recherche.
Dans un contexte de pénurie de médecins, de multiples options et débouchés s’ouvrent à celles et ceux qui souhaitent embrasser la carrière médicale. Institution de référence, la FBM accueille près de 2000 étudiant·e·s en médecine et pas loin de 550 doctorant·e·s en médecine (MD) et 35 doctorant·e·s en médecine et ès sciences (MD-PhD), encadrés par plus de 1000 enseignant·e·s (dont 450 enseignant·e·s ex cathedra); elle s’appuie sur un enseignement clinique structuré assuré par les différents services du CHUV, d’Unisanté et des hôpitaux périphériques de la région romande, mais également auprès d’un réseau de praticien·ne·s en cabinet habilité·e·s à former des étudiant·e·s.
Pages de présentation UNIL
Association des étudiantes en médecine de Lausanne
L'AEML est l'organe de représentation des étudiants en médecine de Lausanne auprès des diverses instances de la Faculté entre autres le Conseil de Faculté, la Commission de l'enseignement prégradué, AEMS, etc.).
La Commission consultative des étudiantes de l'École de médecine permet aux étudiants d'exprimer leur avis sur les conditions d'enseignement et de discuter des problèmes rencontrés par les volées.
Elle est présidée par un étudiant, le responsable des relations facultaires de l'AEML. Le vice-président est le responsable des relations estudiantines. Chaque année d'études est représentée par 3 délégués de volée (1 pour les finalistes). La direction de l'École de médecine et le vice-doyen à l'enseignement y participent également.
Association des doctorants et assistants en sciences
L'ADAS est l'Association des Doctorants et Assistants de la Faculté de biologie et de médecine (FBM) de l'Université de Lausanne. Elle a été créée en juillet 1998 sous le nom de "Association des Doctorants et Assistants de la Faculté des Sciences". Elle regroupe tous les membres du corps intermédiaire et inclut tous les maîtres-assistant·e·s, premier·ère·s assistant·e·s, assistant·e·s et doctorant·e·s de la FBM.
Swiss Medical students' Association
L'association Swimsa représente plus de 7'000 étudiant(e)s en médecine au niveau national et international. Depuis 1917, des étudiants en médecine de toutes les facultés médicales de Suisse s'engagent pour leur formation et forment un réseau qui leur facilite le développement de projets et idées.
Fédération des associations d'étudiant·e·s de l'UNIL
La FAE défend les droits et intérêts des étudiant-e-s dans l'optique d'une université démocratique (opposition au numerus clausus et aux hausses des taxes d'études, développement d'un système de bourses permettant l'égalité des chances, réduction des discriminations entre femmes et hommes, etc.). Dans ce but, la FAE représente les étudiant·e·s auprès des autorités politiques et universitaires et elle entreprend un certain nombre d'actions telles que manifestations, assemblées ou encore conférences.
POLE.DOC
POLE.DOC est une association créée par les doctorant·e·s pour les doctorant·e·s. Elle se donne pour mission de proposer des activités favorisant les échanges aussi bien scientifiques que sociaux entre les jeunes chercheurs du campus. Elle entend ainsi stimuler l’émergence de réseaux de contacts interfacultaires, encourager le dialogue transdisciplinaire et l’acquisition d’une culture générale scientifique dépassant les spécialités respectives, offrir un lieu d’échange entre des doctorant.e.s fraîchement engagé·e·s et d’autres plus expérimenté·e·s, et, surtout, parer à la proverbiale solitude des doctorant·e·s !
