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Publications

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2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | ...

2024

preview resource BIB_D31A84AB44F6.P001

Qualitative longitudinal research in vocational psychology: a methodological approach to enhance the study of contemporary careers

Masdonati J., Brazier C. É., Kekki M., Parmentier M., Neale B., 2024/08/09. International Journal for Educational and Vocational Guidance. Peer-reviewed.

[URN][DOI][WoS][serval:BIB_D31A84AB44F6]

2023

preview resource BIB_30575A7F9A3E.P001

Les reconversions professionnelles involontaires: Bilan de la deuxième vague d'entretiens

Brazier Caroline Éliane, Parmentier Michaël, Oliveira Borges André, Masdonati Jonas, 2023/12/01., Université de Lausanne.

[URN][serval:BIB_30575A7F9A3E]

2022

preview resource BIB_30F0497DF27C.P001

Involuntary career changes: A lonesome social experience

Masdonati Jonas, Frésard Caroline Eliane, Parmentier Michaël, 2022/06/02. Frontiers in Psychology, 13 p. 899051. Peer-reviewed.

[URN][DOI][serval:BIB_30F0497DF27C]

preview resource BIB_688CC22ED9B5.P001

Les reconversions professionnelles involontaires: Bilan de la première vague d'entretiens

Brazier Caroline Éliane, Parmentier Michaël, Oliveira Borges André, Masdonati Jonas, 2022/06/01..

[URN][DOI][serval:BIB_688CC22ED9B5]

La socialisation au travail des enseignants : quels profils pour quels stades de carrière ?

Coppe Thibault, Parmentier Michaël, Raemdonck Isabel, Colognesi Stéphane, 2022. dans Colloque du CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.

[serval:BIB_17B2054BE0DF]

Emotional anticipation of high school graduation: Similarity of profiles across gender, educational track, and grade

Parmentier Michaël, Pirsoul Thomas, Bouchat Pierre, Nils Frédéric, 2022. International Journal for Educational and Vocational Guidance.

[DOI][serval:BIB_FBD588E2605B]

Quels profils émotionnels d’élèves du primaire en situation d’exposé oral et quelles perspectives pour les accompagner ?

Stordeur Marie-France, Parmentier Michaël, Coppe Thibault, Nils Frédéric, Colognesi Stéphane, 2022. dans Colloque de l’ACFAS.

[serval:BIB_2B58996409C1]

2021

Comprendre la nature multiple des comportements pro-environnementaux : une analyse en profils latents

De Clercq Mikaël, Parmentier Michaël, Senden Morgane, 2021. dans Conférence sur la recherche interdisciplinaire et transdisciplinaire "Transition et Développement durable".

[serval:BIB_8FC4BD5280A3]

Fair Enough?! Investigating the Specific Challenges of Diverse University First-Year Students (https://youtu.be/uMVQBreIAgk)

De Clercq Mikaël, Parmentier Michaël, Van Meenen Florence, 2021. dans EARLI 19th biannual conference.

[serval:BIB_FD29800D209E]

How do spelling, handwriting speed and handwriting quality develop during primary school? Cross-classified growth curve analysis of children’s writing development

Gosse Claire, Parmentier Michaël, Van Reybroeck Marie, 2021. Frontiers in Psychology.

[DOI][serval:BIB_A47088CF5AF0]

Longitudinal Investigation of the Relationship Between Spelling and Handwriting Throughout Primary School

Gosse Claire, Parmentier Michaël, Van Reybroeck Marie, 2021. dans Society for the Scientific Study of Reading Conference 2021.

[serval:BIB_51A98790027D]

Anticipatory emotions at the prospect of the transition to higher education: A latent transition analysis

Parmentier Michaël, Dangoisse Florence, Zacher Hannes, Pirsoul Thomas, Nils Frédéric, 2021. Journal of Vocational Behavior.

[DOI][serval:BIB_6836F4BD904B]

Career Adaptability Profiles and Their Relations With Emotional and Decision-Making Correlates Among Belgian Undergraduate Students

Parmentier Michaël, Pirsoul Thomas, Nils Frédéric, 2021. Journal of Career Development.

[DOI][serval:BIB_F126D9795308]

One step beyond emotional intelligence measurement in the career development of adult learners: A bifactor exploratory structural equation modeling framework

Pirsoul Thomas, Parmentier Michaël, Nils Frédéric, 2021. Current Psychology.

[DOI][serval:BIB_CF386D680463]

The role of emotional intelligence in career development: A systematic review and meta-analytic approach

Pirsoul Thomas, Parmentier Michaël, Sovet Laurent, Nils Frédéric, 2021. dans Nice Academy "Building Career Management Skills".

[serval:BIB_F6BDDA84711C]

Quels liens entre la reprise d’études universitaires des adultes et leur profil de personnalité ? Neuf profils de personnalité pour différentes raisons de reprendre une formation

Stordeur Marie-France, Colognesi Stéphane, Parmentier Michaël, Nils Frédéric, 2021. Education & formation, e-316 (1) pp. 89-102.

[serval:BIB_787316912F4E]

2020

L’insertion professionnelle des enseignants au travers des multiples aspects de la socialisation au travail : l’ISaTE, un instrument de mesure pour les appréhender

Coppe Thibault, Raemdonck Isabel, März Virginie, Parmentier Michaël, Brouhier Quentin, Colognesi Stéphane, 2020. Mesure et évaluation en éducation, 43 (3) pp. 67-102.

[DOI][serval:BIB_E9B28E2A6298]

L’insertion professionnelle des enseignants au travers des multiples aspects d’une socialisation au travail : un outil pour les appréhender

Coppe Thibault, Raemdonck Isabel, März Virginie, Parmentier Michaël, Brouhier Quentin, Colognesi Stéphane, 2020. dans Crifpe.

[serval:BIB_DA249E110F83]

Les conceptions des enseignants en lien avec l’évaluation par les pairs

Senden Morgane, Coertjens Liesje, De Clercq Mikaël, Parmentier Michaël, 2020. dans ADMEE.

[serval:BIB_B7F7AF730D02]

The emotions aroused by a vocational transition in adolescents: Why, when, and how are they socially shared with significant others?

Vignoli Emmanuelle, Nils Frédéric, Parmentier Michaël, Mallet Pascal, Rimé Bernard, 2020. International Journal for Educational and Vocational Guidance.

[DOI][serval:BIB_D5EC5A33C736]

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Thèses

Publications (1)

Emotional anticipation of future vocational transitions : a person-centered approach

Parmentier Michaël, 2021., Université catholique de Louvain, Nils Frédéric (dir.).

[serval:BIB_94D08E4CB3BA]

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